阳光自信 健康快乐——江苏省常熟中学摄影社团学生风采拍摄记

美友5201837

学习摄影，重在实践。在完成摄影基础知识理论教学后，江苏省常熟中学摄影社团开始摄影实践。2023年11月3日下午，在老师的指导下，学生们围绕“祖国在我心中”“摄影师风采”“阅读时光”三个主题进行摄影创作。一幅幅唯美的作品，展示了省熟中摄影社团学生“阳光自信、健康快乐”的风采。

图片要生动，题材是关键。一幅摄影作品应有一个明确的主题。摄影社团老师许志平将拍摄点选择在学校大海广场附近，以校园绿树为背景，学生微笑着手持国旗，一脸阳光，表现了“祖国在我心中”的主题。正是：摄影作品有三点，主题主体和简洁。主题主体要明确，作品除繁力求简。

一幅好的摄影作品是主题、角度、光线、背景、影调、瞬间抓拍等多种摄影表现手段的体现。拍摄时选择了低角度仰拍，突出了人物的高大和兴奋。正是：摄影角度很有趣，俯拍仰拍和平视。宏大场面用俯拍，人物高大要仰视。

摄影是光影艺术，摄影创作用光作画。在摄影创作中，光线的选择尤为重要。摄影用光有顺光逆光侧逆光。许老师指导学生用全逆光拍摄，轮廓光突出主体，有较强的表现力。正是：摄影用光有三项，顺光逆光侧逆光。顺光拍人很平淡，精品佳作用逆光。

摄影瞬间定格，运动题材最能训练学生抓拍能力。选定背景、光线后，站在拍摄点，捕捉到学生手持国旗奔跑的最美瞬间。

第二个创作主题是“摄影师风采”，老师要求学生拍摄学生创作时的画面。省熟中绿树环抱，处处是美景。拍摄点依然选择在大海广场附近，以教学楼前大樟树为背景，全逆光拍摄。

高一、高二摄影社团的学生们手持相机，面带微笑，大光圈长焦距虚化背景，一张张主题突出，画面唯美的摄影作品瞬间完成。

正是：摄影镜头有三种，长焦中焦和广角。长焦中焦拍特写，大的场景用广角。

拍摄人像除做好背景和用光选择外，手势和眼神光尤为重要。许老师要求同学手持相持，侧身面对镜头微笑，并用反光板照亮脸部，瞳孔闪亮，双眸炯炯有神。正是：拍好人像有三点，手势背景和眼神。白板打好眼神光，面部微笑是关键。

我是摄影师。

阳光。

自信。

开心。

快乐。

摄影师风采。

我爱摄影。

摄影师风采。

请你看看我的美。

省中学子爱摄影。

阅读，是最美的姿态。第三个创作主题是“阅读时光”。如何用摄影艺术表现阅读的美？许老师说，依然要选择唯美的逆光和简洁的背景，捕捉学生阅读后抬头的瞬间。

我爱阅读。

书中自有黄金屋——省熟中学子风采。

学习摄影，三分理论，七分实践。如何选择光线，用多大光圈，快门速度感光度是多少，许老师现场指导，祥细讲解，拍摄后立即回放。许老师创作的《摄影创作三字歌》是摄影基础知识的高度概括和总结，简明、易学、好记，课前同学们齐朗诵，熟记其要领，用于摄影实践。

摄影实践课还在继续，今后的实践课，依然记录校园生活，发现更多的省熟中校园之美。

指导老师简介：许志平，中国摄影家协会会员，新华社签约摄影师，常熟理工学院特聘导师，江苏省常熟中学、伦华高级中学、昆承中学摄影社团教师。从事摄影记者三十年，曾任江西鹰潭日报摄影部主任，江西师专校报总编。