智慧分享共成长匠心筑梦绘蓝图——信钢学校中学部开展班主任工作论坛活动

信钢学校井巧巧

班主任是学校工作的主力军，是学生健康成长的引路人，更是家长与学校、班级之间联系的纽带。为了给班主任创建一个交流学习的平台，互相分享班级管理的方法和思路，促进大家共同进步。2023年11月2日下午，信钢学校中学部开展了班主任工作论坛活动。 　　本次活动由信钢学校党支部副书记杨家强主持，中学部全体班主任齐聚一堂，畅所欲言。 　　班主任经验分享 　　思想在碰撞中升华，智慧在交流中成长。中学部六位优秀班主任代表各自结合本班实际，分别从班级管理、班级文化建设、青春期交往、行为习惯养成等方面做了分享。 　　九一班班主任朱洪波 　　朱洪波老师是一位老班主任，多年来，班级管理工作非常出色，这离不开她的耐心、细心和责任心。她一直坚持陪伴学生，从三操到晚上查寝，始终与学生在一起，让学生时刻感受到班主任的陪伴。她分享了三个管班育人小心得。一是注重自身对学生的影响，坚信身教重于言传，二是营造环境，通过抓细节、抓管理、抓契机、抓潜力，提高学生的自信心，帮助学生养成良好的行为习惯；三是培养班干部，发挥班干部的主人翁意识；四是发挥班级教师团队作用，对问题学生及时沟通解决，最大化挖掘学生的潜力。一分耕耘，一分收获。虽然班主任工作繁琐而辛苦，但看到孩子们努力的的脸庞，朱老师始终觉得甘之如饴。 　　九四班班主任吴燕平 　　吴燕平老师作为班主任，深受学生的信任。她分享了她的经验，一是注重学生的心理建设，班里的学生不管遇到什么问题，都会来找吴老师诉苦，吴老师总会耐心地倾听每一位学生的问题，安抚他们的情绪后，给他们很多有用的建议。二是当学生面临升学心里压力大时，她及时与家长沟通，教家长话术，希望他们作为孩子最亲近的人，多鼓励，千万不要给孩子制造焦虑。吴老师始终以爱温暖学生，她相信每一棵小树苗未来都会长成参天大树！ 　　九五班班主任王凤 　　王凤老师指出了学生的一些不良习惯和存在的问题，如课间操跑操不齐、午自习入班慢、寝室纪律差、班级清洁区卫生保持难等。她建议班主任做到三看、三听和三心。三看即看表情、看桌面、看地面；三听即听学生说、听老师说、听领导说；三心即爱心、耐心和佛心。最后她说初中班主任要强势、严格，原则之内寸步不让，而且还要与学生保持边界感，尊重学生的隐私和个人情感，也不要与青春期的孩子较劲。 　　八二班班主任屈冬梅 　　屈冬梅老师对班级管理有自己独特的一套方法。她认为一个优秀的班集体首先要有凝聚力，要让全班学生做到心往一处想，劲往一处使。她建立了严格的班级卫生管理制度，实行小组承包和个人承包相结合，强调做好保持。屈老师很注重班会课，她经常利用班会课对学生进行青春期教育和心理健康教育，给学生总结出青春期交往技巧，帮助他们顺利渡过青春期。 　　八五班班主任李法鹏 　　李法鹏老师从班级管理的问题出发，从跑操、卫生和纪律三方面分享了自己班级管理经验。一是针对跑操集合慢的问题，他特意安排一名班干部，待课间操集合哨声一响，立即站到讲台上督促学生迅速集合。二是针对学生位置上经常有垃圾的情况，他会先批评教育，其次安排卫生委员监督一周，直到该学生位置上无垃圾为止。三是针对学生午自习纪律的问题，他每天安排值日小班长，做好记录并及时反馈。 　　七一班班主任方玉林 　　方老师从两个方面分享了她班级管理的方法。一是加强班级纪律管理，方老师把班干部称为班级里的“中层领导”，集合班干部的优点发挥引领作用，帮助七年级的新生养成良好的行为习惯。二是学生青春期交往管理。方老师认为学校是教书育人的场所，作为班主任要培养孩子的幸福感，她分享了自己的班主任工作随笔，里面记录了一些真实案例和解决方法。 　　几位班主任的发言都很中肯，既有理论支撑又有真实案例，会场中不时地爆发出热烈的掌声。 　　最后，党支部副书记杨家强作总结发言，他首先感谢中学部班主任团队的付出和努力，同时鼓励各位班主任立足教育教学实际，在学习交流中多反思，在经验分享中洞悉自我，提升育人本领，做智慧型班主任。最后他希望大家善于记录和提炼班级管理中的特色亮点，将思维的火花及时进行梳理内化，变成高效的管理行为，并融入到日常教育的点滴中。 　　班级管理真出彩，论坛有声待花开。班主任工作是一门艺术，它不仅需要聪明和智慧，更需要耐心和恒心。一个人可以走得很快，但一群人才能走得更远。此次班主任论坛既是一次心与心的交流，更是分享经验、共同解决问题的良机，相信全体班主任会以更大的热情投入到接下来的工作中。 统筹：杨家强付启群编辑：井巧巧审核：禹剑鑫朱洪波