<p class="ql-block"> 盛夏忽已暮，秋色正渐浓。为总结分析教育教学质量现状，明确新学期教育教学质量目标任务，研究落实提高教学质量的措施和办法，特此召开了2023-2024学年第一学期十月份教学质量分析会。</p> <p class="ql-block"> 语文学科组分别从命题和答卷两个角度进行了试卷解析。针对试卷纵向梳理，各班级横向对比，认为基础能力一定要扎实在听、说、读、写几个方面，在稳中也要学会变，即举一反三；主观性题目要注意积累，也要注意方法的指导；同时，在语文教学中，老师们的教学工作要针对提升学生的语文学科核心素养，打破以往割裂式的针对性训练，注重把学生的各个能力进行综合性的整体式提升。</p> <p class="ql-block"> 数学学科组分别从从试题和学情等方面入手，对各年级试卷的考察点进行了分析。此次数学学科试卷，不仅突出了学科特点，而且凸显了关键能力的检测。希望在今后的教学中，深研课标，精准把握教学，创新作业设计，让课堂提质增效，让“双减”落地生根。</p> <p class="ql-block"> 英语学科组对各年级的英语期末试卷进行深入分析。从出题意图到试卷答题情况对试卷进行分析，并对各部分典型错题进行了总结与反思。讨论了今后教学的改进方法，英语更要注重听、说、读、写的训练，加强学生从单词、短语到句子的练说，同时也要规范要求，强化技巧，学以致用。</p> <p class="ql-block"> 道德与法治和科学学科教师就本次考试中出现的突出的失分问题，进行了分析与反思，强调日常教学中要落实好每一节课的内容，不搞期末突击，做好跨学科教学，让道法和科学成绩稳步提升。</p> <p class="ql-block"> “风物长宜放眼量，时光不负育人心。”此次试卷分析重实效，抓措施，为教师更好地开展教学工作起到了积极的推进作用。下一步，学校全体教师将继续深入落实新课标、新课堂、新评价要求，增强学生学习自主性，把提高课堂教学质量作为工作的重心，用心钻研教学方法与内容，助力新学期的教学再创佳绩！</p>