角色互换中，亲子新体验。

八大山翁

亲子

孩子

家长

互换

互动

理解

年级

角色

对方

新体验

　　初一年级上学期的孩子们还是个娃娃，年级部非常重视这个阶段学生“心理断奶期”的行为培养，本次大休像往常一样，安排了家庭品德活动课——角色互换中，亲子新体验。

　　心理学研究表明，亲子关系直接影响孩子的身心健康及价值观的培养。“家校联动助成长，亲子互换促和谐”让家长和孩子做对方的“镜子”，模仿对方的行为，体验从对方的视角看问题的心态，增进理解、加深感情，为生命赋能。

　　孩子们变身成为“家长”，筹谋一日三餐的营养搭配和掌控能力，陪伴“孩子”到点上课、读书、完成作业，抽空打扫家里卫生，厨房里、客厅中、阳台上到处都是他们匆忙的身影，纷纷喊累，但想到每一餐都被伸手点赞，完成作业时变身严肃的辅导员，还可以用平时家长的口吻教育纠正“孩子”的行为，乐此不疲……

　　家长们也欣然接受着学习安排，吃过早餐后开启当天的学习之旅，同步体验居家课堂学习过程，读好书，做好笔记，平日里挂在嘴边看似简单的坐姿要求，书写规则，习惯养成，轮到了自己身上，家长们陷入了深深的感慨和思考之中。
　　在对方的“镜子”中，家长和孩子更直观的看到了彼此的内心，了解到了每一种角色下的不容易，也懂得了尊重和同理心在亲子关系中的重要价值。

　　了解才能理解，换位促成交心。对于孩子来说，被父母给予的肯定和信任，宽容和理解可能远胜于富足的物质供给来的温暖。而对于家长而言，也许孩子拥有健康的身心，积极的生活态度和一颗懂得感恩的心，便是给予他们的极大安慰。

　　这短暂又别样的互换时光，让家长和孩子通过走进彼此的世界，收获到了诸多深入肺腑的思考和感恩。
　　陪伴是最长情的告白，理解是最温暖的爱意。相信在这次亲子角色互换活动中，家长和孩子们可以收获到更多来自彼此的体谅和理解，付出和关爱，一起携手走向更加美好的亲子繁花之路。
　　

　　亲子互动可以让孩子感受到父母的爱和关心，从而更加健康快乐地成长。
　　在亲子互动中，父母应该尊重孩子的个性和需求，给予他们足够的自由空间。

　　亲子互动需要有耐心和包容心，不要对孩子施加过多的压力和要求。通过亲子互动，可以让孩子学会分享、合作、沟通等重要的社交技能。是家庭生活中不可或缺的一部分，它可以为家庭带来更多的欢乐和温馨。
　　年级部继续以往，将在以后工作中，会更加重视家庭教育，并以家庭教育为依托，思想教育为引导，课堂教育为主体，继续把本项工作深入开展下去，为培育德智体美劳全面发展的新时代合格中学生做出不懈努力。