<p class="ql-block">最美的声音，是家园同频的回响；</p><p class="ql-block">最好的教育，是家园共育的互动。</p><p class="ql-block">以教育之名，促成长之实。</p><p class="ql-block">借着晚秋的风，</p><p class="ql-block">我们相聚一起，共同成长！</p><p class="ql-block">一场心与心的交流</p><p class="ql-block">正在悄然开启……</p> <p class="ql-block">带着一份期许，怀揣着一份信任，家长们如约而至，在轻松愉快的氛围中，开启了家长会之旅。</p><p class="ql-block">家长们准时入园签到，你们的守时，你们的配合，将会是孩子们以后学习的榜样。</p> <p class="ql-block">教育是一场幸福的遇见，亦是一场爱与被爱的修行。在这场爱的相遇里，请与老师一起听听花开的声音。</p> <p class="ql-block">小班孩子从家庭生活到幼儿园生活，迈出了新的一步，老师们通过照片、视频的方式带领家长们一起回顾了孩子两个月在幼儿园的生活点滴，给家长们从陪伴孩子成长中提出了缓解“分离焦虑”的合理建议，并围绕小班幼儿的年龄特点、学期班级工作计划、家园共育等方面与家长进行了充分的交流和分享。积极引导家长重点关注孩子的生活自理能力、行为习惯的培养，共同科学育儿，合力培育，让良好的习惯陪伴幼儿成长。</p> <p class="ql-block">中班幼儿正处于“承上启下”的阶段，经过小班一年的生活与学习，已经适应了幼儿园生活，与周围环境建立了联系。升入中班的他们有了更强的交往意识和独立意识，更喜欢有挑战性的任务。中班教师结合当前幼儿的发展特点及本班幼儿现状，分析幼儿发展目标和探究兴趣，对幼儿的规则意识建立、自主生活管理、游戏行为解读等方面提出了切实可行的建议。同时，向家长们阐述了本学期的班级工作重点及教学安排，让家长能够更为准确有效地与幼儿园教育保持一致，共同促进幼儿能力的发展和良好品质的养成。</p> <p class="ql-block">孩子升入大班，来到幼小衔接的关键时期，大班老师们围绕着家长们最关心的“幼小衔接”，从幼儿、家长、教师三个维度进行讨论、梳理、分享，用科学的教育理念，引导家长了解幼小衔接的内容，以培养良好的学习习惯和生活习惯为重点，提前做好心理建设，为幼儿顺利过渡到小学生活做好准备，帮助家长树立科学育儿观念，明确家园共育方向，缓解家长们的焦虑，并给予科学的指导与建议。</p> <p class="ql-block">在大班组的会议上，老师还邀请家长代表与大家分享育儿经验，共同探讨幼儿的成长，为幼小衔接各项能力做好充足的准备。</p> <p class="ql-block">教育是一场美好的双向奔赴，</p><p class="ql-block">每一次相约，</p><p class="ql-block">都给予孩子们成长的力量。</p><p class="ql-block">未来，我们家园将继续携手，</p><p class="ql-block">同心、同向、同行，</p><p class="ql-block">在共育的过程中，</p><p class="ql-block">共同见证孩子们每一个成长的瞬间。</p><p class="ql-block">最后，</p><p class="ql-block">第一城幼儿园祝家长朋友们，</p><p class="ql-block">家庭幸福，事业顺利！</p>