展科学魅力促教师成长一一德宏州2023年小学科学课堂教学竞赛活动

半庭芳草

为促进科学教师对小学科学新课标的认识理解和实施，推动我州教育高质量发展、切实做好教师培训工作，促进校际交流合作。德宏州小学科学教学竞赛，于2023年11月3日在梁河县遮岛镇中心学校拉开帷幕。本次竞赛由德宏州教科所组织，芒市、瑞丽、盈江、陇川、梁河五个县市，230余名教师参与活动。本次共有6名教师参加竞赛，各参赛教师潜心钻研教材，精心准备课堂，通过独具匠心的课堂设计、丰富有趣的科学实验，带领学生走进美妙的科学世界。教师们在课堂上充分展示自己的风采，凸显了深厚的学科素养。 　　第一节课是来自瑞丽民族小学刘桂珍老师执教的教科版四年级上册内容《声音的强与弱》，刘老师以“听声音比动作”的游戏引入声音的强弱不同，再追根溯源引发学生思考不同强弱的声音产生的原因。小组在钢尺实验、橡皮筋实验、敲鼓实验中分工明确、充分合作、思维共享，更高效、融洽地探索发现。同学们从现象中提炼结论，同时将结论辐射到生活中更广阔的现。 　　第二节课是来自盈江弄璋中心学校杨蒙蒙老师执教的教科版四年级上册内容《感受我们的呼吸》，杨老师通过组织学生进行活动体验，初步感知呼吸器官，而后通过课件展示，使学生对呼吸器官有了更科学的认识。整堂课立足于学生生活实际，关注课堂生成点，使学生在有趣、有序、有目的的科学学习活动，探索活动中，模拟呼吸过程，了解呼吸器官在呼吸过程中的协同作用。不知不觉地度过了难忘的40分钟。 　　第三节课是梁河县遮岛镇中心学校段庆东老师执教的教科版三年级上册内容第一单元第6课《加速溶解》，段老师从构建真实的生活问题情境出发，激发学生探究兴趣，试验材料准备充分，操作规范，细节强调到位，耐心地引导学生理解第一次接触的对比实验，紧密联系生活实际展开拓展与延伸。 　　第四节课是来自芒市第五小学曹荟老师执教的教科版三年级上册内容《我们来做“热气球”》，曹老师通过观看热气球受热上升的视频，引聚焦本节课的核心问题：热气球为什么会上升？探索活动主要通过三次放飞"热气球"的活动，分别对空气受热体积变大和空气受热变轻上升开展研究，合理选用实验材料，简要优化材料，保证了实验效果明显，起到了事半功倍的作用。 　　第五节是来自梁河县九年一贯制学校许丽萍老师执教的教科版三年级上册内容《感受空气》，许老师首先从盲盒游戏入手，激发学生的学习热情，引导学生对空气的特征与作用产生探究欲望。在一年级学习的基础上，在感受空气的活动中，许老师从多角度出发，利用多种材料让同学们感受空气，进而全方位地探索空气的特征，认识空气的作用，在传递游戏中，同学们通过交流讨论选择出水、石块和空气的传递容器，以小组合作的形式完成传递任务。丰富多彩的课堂活动，引发了学生的思考，也将课堂推向了一个新的高潮。 　　第六节是来自陇川第二小学李建萍老师执教的教科版四年级上册内容《5.食物中的营养》，李老师为孩子们准备了丰富的食材，在学生原有认知基础上，以小组为单位共同协作，实验鉴别食物中的营养——脂肪和淀粉。学生通过这节课的学习，更深入地了解食物、食物的营养，以及营养与健康的关系。 　　课后由梁河县教育科学研究中心科学教研员莫茜婷老师代表评委对本次课赛作了点评交流。六节课的亮点是：老师们教学目标设计具体可行，符合学生水平，教学手段紧密围绕目标，并为实现目标服务；教师懂得用材之道，材料准备有效、典型、直观、充足、新颖，突显生活性、趣味性、开放性、独创性，让学生产生了一定的新鲜感；老师基本功扎实，教态自然大方，教学语言严谨；在教材的处理上，老师们都做到了突出重点，突破难点；教学思路、层次脉络清晰、设计合理，讲练合时间分布合理，符合学生实际；教学效果明显，有效实现了课堂教学目标；教学环节、教学时间分配合理；教学方法手段灵活，教与学实现了统一；关注学生思维训练、恰当运用多媒体辅助教学，直观呈现便于学生对知识的理解。对六节课总体需要改进建议是：教学目标的制定要按照新课标要求来写，认真践行新课标要求；对于核心素养中态度责任的落实，科学思维的训练有待加强；教学中注意知识的前后连贯；课堂拓展再加强深度和广度，将知识与实际生活加强联系，学以致用。 　　最后德宏州教科所教研员金岩喊老公布了选手们的比赛成绩及获奖情况，梁河县教科中心主任、县市教研员、遮岛小学校领导教参赛选手颁发了获奖证书。金老师作了活动小结。 　　共赴盛会一场，播撒万千思量。这场活动不仅仅是赛课教师的竞技场，更是全州小学科学教师互相学习、共同提升的大讲堂！相信科学教师们会继续立足新课标要求，不断优化对课程认识，深耕课堂，为我州科学课堂教学质量的提升做出更大努力！