教师成长组十月份总结 <p class="ql-block"> 进入十月，2023年只剩下最后的四分之一了。本学期，我们教师成长组分享的“小故事，大智慧”就要接近尾声了。本月我们的故事依旧是那么精彩，那么的引人遐想。就像老师们说得一样：想来，教育工作于我们而言，既是灿烂星河，更是一天天、一件件。是让知识变生动，课堂变有趣，是处理学生矛盾，陪学生走出困境，更是“任何地方，只要你爱它，它就是你的世界。”如此平凡，亦是不凡。</p> 如此平凡，亦是不凡 <p class="ql-block"> 作者：彭嘉 朗读：彭嘉</p><p class="ql-block"> “自那天开始，我们的合作正式拉开序幕。如果说之前的两任配班小芳和佳庆像酒，醇厚浓烈让人沸腾，而她则更像茶，浓时有浓情，淡时有淡意，在杯中起起落落，叶舒叶展，不疾不徐，喜怒哀乐都随袅袅茶香慢慢蒸发。若是要给我们日常相处的模式圈画一个关键词，那一定是“尊重”。尊重对方的想法，尊重对方的做法。我们会经常一起聊孩子的学习状态，跟家长反馈，一起想办法助力他们成长；教室布置，我们会一起商量，共同打造温馨的“家”。她喜欢简约一点，我也认为不该浪费，于是达成共识，该拆的拆，不该买的不买，一点也不含糊；我们在性格上也比较互补，我做事有时会犹豫不决，而她则是雷厉风行，所以很多问题一聊就能迎刃而解。我们的相处是那么和谐，有了和谐，就有了共同努力的方向。显然，她是深谙我们这个年纪的生活智慧的，从不斤斤计较，让自己自在，也让周围的人感到自在。”</p> <p class="ql-block"> 熊娟老师，你就是我工作最没底气时，最大的底气，和你搭班这一年的点点滴滴，值得用“美好”去度量。</p> 下载阳光，刻满我们的欢笑 <p class="ql-block"> 作者：黄立亚 朗读：黄立亚</p><p class="ql-block"> “她很有智慧。初到这个年级，就在她的诱惑下，改变了我写了几年的记录收费本的习惯——要我在孩子报名时，就将男女生分开，寄宿生走读生分开来登记。一开始我还不以为然，心想：这么多年来，我就是来一个写一个，全部都写在一起，也没觉得有什么不好呀？但现实就是如此啪啪打脸，才刚刚报完名，我就感受到了这样记录的好处。学籍统计时，因为是接手的新班，男生、女生还能从姓名猜到一二，可是看到走读还是寄宿时，我一下傻了眼，这可怎么办？就在这时，我想到了收费本，打开一数，男生多少人，寄宿多少人，一目了然。省去了我以往数完男生数女生，最后还要反复核对的繁琐步骤。”</p> 一个甘当绿叶的人 <p class="ql-block"> 作者：郭倩茹 朗读：郭倩茹</p><p class="ql-block"> “你以为他俘获人心的方式仅仅只有柔情，那你错了，他的耐心更让我瞠目结舌，虽然他把我们班的优化大师七七八八今天整一项明天整一项的整了一百多个加分项，连“今天不留学”这样的理由都要给加几分，让我找起来废眼还费神，心里忍不住要骂他，但是学生却是既爱又恨，因为一早上跳绳满五十就送一，跳两百就可以得四分，要是作业没完成今天你幸运就只扣五分，要是运气不咋样那可能一次要扣十分，和我每次一分分加又一分分扣相比，他这样的痛下重手让学生服服帖帖，也算是把优化大师的优势发挥得淋漓尽致了！”</p> 致敬那些熠熠生辉的小细节 <p class="ql-block"> 作者：周珊珊 朗读：周珊珊</p><p class="ql-block"> “运动会时，她坐在观赛区无聊，看到寄宿生头发乱糟糟的，便又开始给寄宿生们扎起了头发。我则在一旁欣赏，给孩子们拍照，然后做成视频发给家长们。班级群里面家长们的掌声一阵接一阵，大拇指竖得老高了，满是对她的赞美。第二天孩子们都舍不得拆掉，一直到星期五回家。她就是这样，每天在平凡的岗位上默默地工作、默默地付出着。把那些平凡的小事做到不平凡就是成功。在以后的漫漫岁月中，我希望能被她慢慢影响，成为一位做事更认真、更尽职尽责、更让学生们喜欢的老师。陈老师，希望在我们的努力下把2205班带得更好、更加熠熠生辉！”</p> 做有温度的教育 <p class="ql-block"> 作者：谌蓉 朗读：谌蓉</p><p class="ql-block"> “朱妈妈”是她来莲花教的第一届娃给予她的爱称，那也是咱们俩的第一次合作。她是班主任，我是她班上的英语老师。她给我的第一印象是胖得有点可爱，神经有些粗线条。但我很少看到她面对学生发脾气。那一届班上有很多娃都是留级生，有一些娃学习习惯不太好，有些娃是学习基础有点儿差。“朱妈妈”她总是很有耐心的和学生们说道理。那一个班也有很多娃家离学校很远，孩子们要隔很久才回家一次，于是她经常把班上的娃带到自己的宿舍给他们做饭吃，带着学生在家里一起包饺子。她是真的把那群“初来莲花就读”的孩子们当成了自己的娃。于是，孩子读初中了会来校看她，读高中后也会来校看她，听听她给予的一些学习上，生活上的建议。不光孩子们喜欢她，孩子们家长也非常认同她，信任她。以前没有完全参透其中的道理，但从咱家儿子成为她的学生后，我渐渐的明白了其中原由，因为她的善良，她对孩子们的长远教育。”</p> 素心相交 无言也暖 <p class="ql-block"> 作者：胡英琪 朗读：胡英琪</p><p class="ql-block"> “这样素心相交，无言也暖的日子过了半年，她去配班了。我做好了三生清风三里路，步步春风再无她的准备。可是工作调动的通知刚一下发，她就微信我：师傅，一日为师，终生为师，以后还有需要你就吱声，反正五楼也不远。果不其然，虽然她离开了我，但仍然免不了被我不断打扰。小时候老师告诉我有困难找警察，现在我告诉你有困难可以找小燕。特别是暑假，我准备去旅游了，我总会和她打招呼，你一定以为我是邀上她们一家去拼车旅游，错了，在防溺水和防疫的暑假，我俩怎么能同时出门呢？总得有一个人在家用电脑处理资料吧？老师们交上来的资料总要汇总吧？发现错误了，总要通知改正吧？而出门在外的我，最多只能用手机处理金山文档，很多事情都必须电脑办公，这个时候，幕后工作者就是她，无论是我在漂流的时候给她打电话，还是我在看风景的时候打扰她，她总是愉快的接受，而且特别细心，每次汇总以后总会告诉我哪些地方有点异常，需不需要向领导说明。可以说，暑假离家的日子，因为有她让我倍感放心。”</p> <p class="ql-block"> 你我他的故事之智慧篇</p> 好技能分享 <p class="ql-block"> 人民日报：学习新技能，能让自己拥有更强的竞争力，掌握人生主动权。别给自己的人生设限，别让自己的时间荒废。即便从零开始，只要稳扎稳打、脚踏实地地向前迈进，总有一天，你能突破自我，赢得人生更多的选择权。</p><p class="ql-block"> 本学期为了让老师们能多才多艺，我们教师成长组聚集学校的人才，让每个人都能找到属于自己的好技能。本期内容由胡英琪老师带我们学习的传染病防控技术，了解了结核病基础知识、病情的特点以及学校的职责。让我们在遇到这些问题的时候，能冷静处理这些情况。</p> <p class="ql-block"> 有爱+有梦，做一个快乐的教师！</p><p class="ql-block">在循环往复的日子里，拥抱心灵的诗和远方！</p><p class="ql-block">为了关注老师们和孩子们的心理健康，熊雪茹老师带着全校老师给老师们辅导如何上好一堂心育课并观看常德市郡德学校心理健康《“槽”能力》的观摩课。同时也让老师们学会了直面工作中的小插曲，拒绝emo，做情绪的主人，接纳自己的各种情绪。</p> <p class="ql-block"> 我们一直“耿耿于怀”于平日的点点滴滴，才会有了这些让我们温暖的瞬间。 最后都变成了我们回忆中的故事。 在这秋高气爽的季节里，愿我们能继续深耕，不断精进，遇见更好的自己。</p> <p class="ql-block"> 就让我们一起期待接下来的“你我他的故事之温暖篇”</p> <p class="ql-block">组长：康桂兰 </p><p class="ql-block">组员： 万国晖 黄扬 方林 黄立亚 朱志红 翦罗波 龙黎 胡小蓉 </p>