<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 为了进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神,促进我中心园教学质量的全面提升,进一步提高全园教师的业务素质,11月2日在横岐幼儿园开展了大班组“语言领域”公开课听课、评课教研活动。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 活动中,教师们所选的教学内容绘本故事,将《指南》的课程理念渗透到教学环节,在符合幼儿认知特点的基础上,创设情境让幼儿乐在其中,学在其中。教学方法也呈现出多元化的特点,有的教师娴熟地运用多媒体教学,有的教师大胆创设情境,有的教师教学思路清晰。为幼儿创造一个自由、宽松的语言交往环境,既强化了教师的主导作用,又突出了幼儿的主体地位。老师们各显身手,淋漓尽致地发挥自己的潜能。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 接下来请进入老师们在语言优质课中的精彩瞬间~</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 由杨老师执教的《像狼一样嚎叫》,生动且富有感染力的语言,让幼儿不由自主的沉浸在故事当中,用奥尔夫乐器打节拍的游戏方式,充分调动了幼儿的积极性。故事让幼儿懂得了有时候限制等于爱,有些“不允许“是对我们的爱和保护。当有了新的想法时,可以勇敢的表达出来,在老师和爸爸妈妈的同意和保护下,我们可以试一试。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 孙老师执教的《七色花》,精彩的教学设计,灵活的思维,自然流畅的教学环节环环相扣、层层递进,充分体现了孙老师深厚的教学功底。配合默契的师生互动,生生互动,积极活跃的课堂氛围,让听课老师们印象深刻。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 姚老师执教的《粽子里的故事》让幼儿在听一听、说一说中学习创编端午节歌谣。 从而养成仔细倾听的习惯,能用语言清楚连贯地表达。在故事和游戏中体验语言学习的快乐。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 活动结束后,大家聚在一起进行了认真的教学研讨,首先上课教师对自己本次教学活动目标的达成、教学环节的设计、课堂教学的组织及存在的问题进行了认真的反思,然后大家进行了集体评议,对每一节活动中的亮点给予了充分的肯定,同时对活动中出现的不足也进行了深刻的剖析,提出了改进的方法,大家畅所欲言,互相取长补短。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 最后康园长针对教师的授课情况做出点评及进行问题交流。对本次教学活动分别指出了优点和不足以及日后需要改进的方向,使老师们对"语言领域教学活动"更进一步的研究,有了明确的方向。让各位老师在听课中学习,在教研中改进自己,更好的提升自我的专业能力。每一次教研是思维碰撞也是智慧连结,我们成长的脚步从未停歇......</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 本次研训活动既为我中心幼儿园教师搭建了一个挖掘潜能、展示风采的机会,同时也为老师们提供了相互观摩学习、研讨交流的互动平台,促进了幼儿教师专业能力的提升。</span></p>