<p class="ql-block">11月3日早上8：30，参训的玉林市及各县区老师按时到报告厅参加开班仪式。开班仪式上，承办单位梁丹老师详细说明了培训时间及内容安排。教育局罗斯妮老师强调了本次培训的重要性、参与要求和纪律，让大家放下杂念，虚心请教，潜心学习。</p> <p class="ql-block">学员们宣读参训纪律保证书</p> <p class="ql-block">9：00，第一节课由岳阳县进修学校毛方敏老师讲授《教师运用信息技术优化课堂设计》。毛老师以一个小游戏开场，营造了热烈的课堂气氛和学习热情。</p> <p class="ql-block">首先，毛老师通过希沃白板平台，细心给大家讲解微课设计与制作。从微课短、小、精、悍的特点，讲到如何用手机、电脑制作微课。在讲解课件的制作与使用时，着重讲解了倒计时、板中板、蒙层、图片处理、插入多媒体、思维导图和手机投屏等常用功能。学员们认真听讲，并跟着老师着手实操，真正把知识用起来。</p> <p class="ql-block">接着，未来学校技术管理提出案例讲解。包括集体备课、听课评课、校本资源库，信息技术改变管理模式，更新教师工作模式。</p> <p class="ql-block">最后，毛老师还给大家带来了几款操作简单、作用强大的软件和小程序，帮助大家更好地提高工作效率。课堂结束后，学员们积极分享了自己的教学课件，讲解自己用到的微能力点，毛老师也给予独到的指导。</p> <p class="ql-block">下午，大家来到了南宁二中容晖老师的《基于数字技术的创客式教学实施策略》课堂。</p> <p class="ql-block">宋老师深入分析了核心素养，帮助学员获得更深刻的理解，更好地在教学中实践。丰富多彩的实践案例给学员们带来了视觉和听觉享受，让大家视野打开，思维开阔，为以后的课堂设计提供更多思路。</p> <p class="ql-block">在讲解基于数字技术的以学生为主体的课堂实施策略的部分时，宋老师把理论与教学实施案例相结合，由浅入深，循序渐进，一步步带领学员们吃透“以学生为主体”的深刻含义。学员们惊叹于宋老师的博学才华，惊艳于学生们的创客能力希望自己也能指导学生在科技创客方面成长成材。</p> <p class="ql-block">接着，课堂来到了学科课程建设策略的部分，宋老师以南宁二中的通用技术学科为例，展示了学校在硬件设施建设，师资力量建设等方面的情况，学员们深受启发。</p> <p class="ql-block">最后，宋老师分享了基于数字技术的学习资源库与评价体系建设策略。学员们也积极分享了自己的学习收获，向宋老师虚心请教，争取更大的进步！</p> <p class="ql-block">认真学习的时候，时间过得飞快。一天的学习结束了，学员们收获满满，相信今天的学习一定能为大家的课前准备，课中讲授，课后发展带来莫大的帮助，一起成为更好的自己吧！</p>