<h3> 古人常说，“读万卷书不如行万里路”，我们却想说：“走万里路不如追随名校的脚步。”</h3> <h3> 2023年11月3日号上午，肇庆市封开县、怀集县的20名小学英语骨干教师迎来了在顺德凤翔小学跟岗学习的第五天。</h3> <h3> 今天我们继续相约凤翔小学，早上第一节课，诸红丹和邓月媚老师为我们带来了协同课：五年级上 Unit4 What can you do? PartA Let's talk&Let's learn。两位老师先用歌曲“What can you do?”引入课堂，这节课的教学设计紧扣主线，突破教学重难点，教学任务设计具有梯度，从易到难，为学生搭建学习支架，引导学生自主探究学习。</h3> <h3> 课中，两位老师巧妙地运用多种游戏，吸引学生积极地参与课堂!</h3> <h3> 而在最后，更是以凤翔小学的校训"做最好的自己！"(Whatever you do ,you must try your best!)去激励孩子们，融入了情感教育。</h3> <h3> 紧跟着，谭瑞贞和刘恺霄老师在第二节里为我们带来了协同课三年级上Unit1 We love animals.A Let's learn&Let's talk。</h3> <h3> 本节课的教学设计充分体现了单元整体教学和教-学-评一体化在课堂中的有效运用。而谭老师扎实的基本功，语言简练、逻辑清晰，她标准又甜美的发音更是无时无刻地吸引着学生。在学生不知如何解决问题时，能迅速给予指导，让学生更容易地理解文本。</h3> <h3> 刘恺霄老师鼓励孩子们大胆地进行角色表演，巧妙地运用了多种评价手段，同时体现了教学评价的有趣性。</h3> <h3> 学思立心，知行致远。听课的老师们全程专心聆听每一节课，笔记本上留下了满满的收获。</h3> <h3> 紧接着，由凤翔小学英语科组的邓月媚老师给我们开展名为《信息技术赋能，助力英语教师专业成长》的讲座。邓老师向我们分享了凤翔小学科组开展协同教学的方法、理念以及开展以后取得的各项成果。协同教学不但能提高协同教师之间的教学水平、教研能力，而且课堂就会比单一一个教师的课堂内容更生动、更丰富。协同教学可以让有经验的教师直观、直接地传授先进、有效的教学方法给青年教师，促进青年教师的专业成长以及有经验教师的再成长。</h3> <h3> 邓老师还希望我们可以集思广益，共研共享。单丝不成线，独木不成林，我们集思广益，只有用切实的研讨，才能助力高效的课堂;只要我们共同司钻研教材，用活教材;我们就可以及时把教学上遇到的问题摆出矛来，分解，逐个击破。这种教学经验的交流、思维火花的碰童既促进了大家教学水平的提高，也大大增强了科组教师的疑聚力。</h3> <h3> 培训的最后是由凤翔小学廖丽霞给我们开展《空间即课程，学习不止于教室》的讲座。廖校长首先向我们展示了凤翔小学学校的简介和办学的特色，以及学校所取得的各项荣誉。</h3> <h3> 紧接着廖校长为我们分享了凤翔小学的“凤课程”结构，分别是“凤鸣课程”、“凤舞课程”和“凤翔课程”。这些课程各有特色，各有具优点，都是我们学习目标和成长的方向。</h3> <h3> 最后，廖校长希望我们所有的跟岗学员都以此为契机，更加深入地研究“新课标”，开展英语教学，落地核心素养，实现学科育人，做一个有真正教育情怀的好老师，努力使学生获得现代社会所需的、终身受益的能力。</h3> <h3> 今天是跟岗学习的最后一天，肇庆学院负责此次跟岗培训学习的领导和老师一行5人对我们的学员进行慰问和指导。希望学员们在今后的教育科研、学校管理、专业成长、质量提升等方面都可以有所进步，快速成长。</h3> <h3> 学员代表李美燕老师分享此次培训的心得体会，对凤翔小学和肇庆学院都表达了衷心的感谢。</h3> <h3> 结业典礼顺利结束，全体学员和肇庆学院、凤翔小学的领导和老师合影留念。</h3> <h3>撰 稿 | 李美燕 陈法聪<br><br>图 片 | 李美燕 陈法聪<br><br>校 稿 | 李美燕 陈法聪<br><br> 审 核 | 李燕兴</h3>