<p class="ql-block"> 2023年11月3日16：30，我校理化生教研组开展期中考试的质量分析会。</p> <p class="ql-block"> 杨世琦老师对于八九年级整体的物理以及化学成绩进行了数据整理和分析。</p> <p class="ql-block"> 通过本次考试，学生存在一下问题：</p><p class="ql-block">①没有进行综合复习，学生在知识整合和综合应用有欠缺。</p><p class="ql-block">②基础知识掌握不扎实。</p><p class="ql-block">③对知识的应用不熟练</p><p class="ql-block">④审题，分析题意的方法和能力还不到位</p> <p class="ql-block"> 针对发现的问题，杨老师提出了以下解决措施：</p><p class="ql-block">①充分利用各种时间进行辅导。</p><p class="ql-block">②加上基础知识的识记。</p><p class="ql-block">③培养学生独自读题审题和分析题意得能力。</p><p class="ql-block">④重视实验。</p><p class="ql-block">⑤提升专业知识素养，加强课标的学习，对教材进行研读。</p><p class="ql-block">⑥联系生活实际，多与学生进行交流，紧盯目标生，帮扶学困生。</p> <p class="ql-block"> 在后半学期的教学过程中，要做到精讲精练，结合中考精选练习，制成物理复习提纲，量少题精；抓好每节课的课前五分钟，多背多记多用；转变教学理念，更新教学方法，变教为学，培养良好的学习习惯；培养学生的自学能力，创设真实的学习情境，解决生活中的物理问题。</p> <p class="ql-block"> 杨自勇老师围绕试卷的难度系数以及学生的学习情况进行分析。一起探讨如何设计教学才能适应我们学校的学生，既要满足成绩好的学生的提高，也要满足后进生的基础知识的记忆。</p> <p class="ql-block"> 陈天星老师对考试分析，九年级化学试卷比较简单，但结果不尽如人意，</p> <p class="ql-block"> 李文玉书记最后进行分析，对九年级整体的成绩进行分析，七门学科横向对比及格人数，四个班的成绩横向对比，帮助各位老师比较分析，找出问题所在，后半学期提升成绩。</p> <p class="ql-block"> “不为失败找理由，要为成功找方法”，让我们共同努力，采用有效措施，为我们整个学校的成功而奋斗!</p>