<p class="ql-block"> 音乐是最温柔的亲密朋友。所有的情感都能在音乐中得以诠释，于音乐中尽情释放。</p> <p class="ql-block"> 周慧芳老师这堂课，真所谓是精彩分层，饕餮大餐！</p><p class="ql-block"> 上课伊始，周老师用一段《苏三起解》的范唱，瞬间激起了学生对京剧的兴趣。课堂中还通过不同形式进行歌曲教唱，演唱方式利用熟悉的“猫叫声”，学生一下子就找到了声音的位置。</p><p class="ql-block"> 课堂尾声，为了让学生更好地感受京剧氛围，让学生扮演角色表演唱，达到了一个非常好的效果。</p> <p class="ql-block"> 廖玉珠老师的课堂给人一种美的享受！甜甜的笑容、温柔的语调，让学生在欢乐、轻松的课堂氛围中学习。</p><p class="ql-block"> 廖老师的课堂中把复杂的音符时值用切苹果的方式直观地展示出来，学生能很好地明白不同音符的含义。</p> <p class="ql-block"> 杨灿老师的课堂让人感觉很舒服，学生也很放松，没有一点拘束。</p><p class="ql-block"> 杨老师把重难点用不同动物的声音来表示，既激发了兴趣，也让学生感受到了附点音符的特点，为歌曲学唱做了很好的铺垫。</p> <p class="ql-block"> 陈思思老师的整个课堂流程很完整，每个环节都衔接到位。</p><p class="ql-block"> 都说兴趣是最好的老师，陈老师能从学生好奇的年龄特点切入，用一曲葫芦丝的表演引入课题，一下子就把学生的注意力吸引到了课堂当中。</p> <p class="ql-block"> 杨雨晴老师的课堂活泼愉悦，让学生从跳中学，从跳中唱。</p><p class="ql-block"> 在与学生合作的歌曲表演唱中，做到了细分工，杨老师优美的舞姿更是为此环节增添了不少风采。</p> <p class="ql-block"> 张毓涵老师的课堂沉稳大方，学生回答也非常积极。</p><p class="ql-block"> 在乐句旋律进行的讲解中，张老师用手势的高低很好的让学生掌握了旋律行进方式，同时能更准确地唱好歌曲。</p> <p class="ql-block"> 六节课的聆听洗礼，教师们的展示精彩至极！学生们的风采，也是非常值得一提的！</p><p class="ql-block"> 歌唱时，孩子们那会说话的眉眼；做律动时，那活泼协调的身姿；展示时，那自信昂扬的表演……无一不让人拍手叫好！</p> <p class="ql-block"> 音乐可以是让人快乐和满足的源泉，也可以放松思想，使身体充满活力。</p><p class="ql-block"> 每一次授课，都是一次学习，一次成长！在音乐的道路上越过荆棘，就能走向更美的天地！</p> <p class="ql-block">编辑：张慧露</p><p class="ql-block">审核：全绍涛</p><p class="ql-block">签发：童启辉</p>