<p class="ql-block"> 一花独放不是春,百花齐放春满园。 教育需要唤醒,也需要激发。不断学习是唤醒教育智慧,激发教育热情最直接有效的手段。为了进一步提升我园的教育教学质量，县教育局幼教股长张建平和县级教研主任王篆宝亲临我园现场指导幼儿园园本教研，并现场指导幼儿园档案、环境创设。</p> <p class="ql-block"> 县级教研员王纂宝老师提出：我们要继续认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，以“幼儿发展为本”为宗旨，以园本教研为抓手，以提高保教质量和教师素质为重点，从本园幼儿教育的实际情况出发，不断完善教研工作的各项常规管理，积极开展各类教学教研活动，营造良好的教研氛围，努力提高教师的教育教研水平，提高教育教学质量。</p> <p class="ql-block"> 接下来王纂宝老师从教研内容、教研形式两方面同我园各阶段骨干教师进行了研讨，我们一致认为县级教研、帮扶教研都是我们迅速成长的有效途径。而我们的园所教研则是自我磨练成长路上至关重要的阶段，园所教研中幼儿一日生活都是我们的教研内容，教研形式我们可采用多样化，小组教研，学段教研、集体教研等。</p> <p class="ql-block"> 园本活动是我们自我成长至关重要的阶段，针对我们的园所教研记录资料王纂宝老师进行了观摩，并给予了高度的评价👍我们将会在不断学习成长的路上，继续砥砺前行，将我们的教研活动再上一个台阶，争取让老师们在每一次的教研中收获满满的能量🤗</p> <p class="ql-block"> 最后县幼教股股长张建平走入一线小班活动场所针对3-6岁儿童成长的关键因素给予了指点，更加对我们的补点竖起了👍</p> <p class="ql-block"> 幼儿园教研活动令人向往，因为幼儿园教育是最基础和重要的教育之一，幼儿期的经历对孩子成长过程的影响非常大，好的幼儿园教育方式可以让孩子在未来的成长过程中受益良多。在日后的教育教学工作中，我们会让教研活动发挥起巨大的作用，促使幼儿园教育走向更美好的未来。</p>