<p class="ql-block"> 为充分发挥连城县美术骨干工作室的引领辐射作用，强化县级课题研讨课堂教学资源建设。根据工作室的统一部署，连城美术骨干教师工作室成员于2023年11月3日在朋口中小，朋口中学进行了骨干教师送课活动。</p><p class="ql-block"> 本次活动以构建高效课堂为中心，分为骨干教师教学观摩和讲座交流研讨，及县课题材料收集整理三个环节内容。</p> <p class="ql-block"> 第一节课是有连城实验小学华俣老师带来的《梦幻的城堡》，这是一节“造型表现”手工课，通过引导学生对城堡建筑的观察、概括，了解城堡的外形特点，启发学生大胆、自由的想象，运用基本图形和花纹色彩组合梦幻的城堡，再借助剪、折方法让梦幻城堡立起来，提高学生对建筑物的审美能力和创新意识。课后渗透变废为宝的设计理念， 引导学生用心感受和发现美，用多种方式表现美，创造美。</p> <p class="ql-block"> 第二节是连城二中的罗积胜老师带来的鉴赏课《千里江山图》，教师从五个方面引导学生鉴赏，让学生了解历史，了解作品的内容和内涵，激发学生热爱祖国的爱国主义情怀。</p> <p class="ql-block"> 紧接着是实验小学的罗冲老师讲座《心灵手巧 变废为宝》大单元作业设计案例分析</p><p class="ql-block">作业设计紧紧围绕义务教育，美术学科的四大核心素养，以认知规律为依据，按照了解，理解，掌握，运用，创造的顺序进行，体现了趣味性，实践性和综合运用各学科知识的能力，充分展示了美术学科学习的快乐过程</p> <p class="ql-block"> 罗积胜老师针对芷溪花灯在中学美术课堂中的作用及教学实践进行了一个探讨分享，非遗走进中学美术教学工作开展，应立足于教学形势的发展变化，在教学引导中，发挥美术学科育人的功能及作用。对此，在美术课堂上，教师要注重对非物质文化遗产进行有效地运用，将非物质文化与美术教学做好结合，对初中生深入参与美术课堂学习提供一定的帮助。</p> <p class="ql-block"> 在聆听几位老师精彩的示范课及讲座后，工作室成员对本次送课活动进行了课后研讨，共话课堂教学。研讨中，工作室成员各抒己见，分别发表了自己的观点，最后教育局李文贵老师做了总结发言，他对各位老师的教学能力和教学效果给予充分肯定，并提出了建设性意见。</p> <p class="ql-block"> 下午，县级课题《连城红色资源融入美术课堂的实践研究》的研究人员走进当地红色基地，传承红色基因，充分利用地方红色资源， 挖掘红色文化。能在日常美术教学中不断深化对地方红色资源的开发和利用，围绕拓展学生美术认知、完善学生美术技法学习效果、培养学生美术艺术情怀以及丰富美术课程教学手段等研究开展课程教学策略的多维优化，让当地红色资源成为推进美术教学发展和学生综合素养提升的驱动力，使学生在学习掌握美术知识技法的同时树立起正确的价值观和使命感，从而为学生日后美术创作能力与思想素养的稳步提升奠定坚实的基础。</p> <p class="ql-block"> 送教暖人心，互助共成长。相信通过此次的交流活动，既搭建了校际交流合作的桥梁，促进城乡教育资源共建共享，又能让老师们相互借鉴，博采众长，共同进步。梦在远方，路在脚下，让我们在思考中前进，在前进中感悟，让智慧的花朵开满我们逐梦的道路!</p>