<p class="ql-block"> 共同体工作开展以来，我校教师积极参与，认真听课，取长补短，促进了我校教研工作发展。</p> <p class="ql-block"> 高源老师出示化学课，课件结合教材，视频展示形象直观，讲解深入浅出。</p> <p class="ql-block"> 郭荣喜老师出示的《诫子书》，按照课标要求，落实基础字词，深入浅出，将经典传承应用于现代教学。</p> <p class="ql-block"> 李洪权老师出示的数学课，结合课件，注重基础，教师主导与学生主体地位突出，学生一课一突破。</p> <p class="ql-block"> 庄德福老师在上学期的共同体活动中出示的数学课，受到了与会学校同仁的一致好评。在本学期的公开课活动中，庄老师又出示一节《等腰三角形》引领课，结合多媒体教学，发挥学生主观能动性，听课教师获益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 教学渗透德育，七年级一班《传承国学经典，争做时代少年》主题班会，在刘振平，郭荣喜两位老师的精心策划下，顺利进行，同学们在感受经典的过程中，接受了中华传统思想教育。</p> <p class="ql-block"> 学校领导非常重视教研活动，每次都深入课堂，认真听课，课后与教师共同探讨教学得失。</p> <p class="ql-block"> 教学展示后的研讨活动，领导和教师各抒己见，思维碰撞，为下一次教学做好铺垫。</p> <p class="ql-block"> “问渠那得清如许，为有源头活水来。”共同体的活动开展，激发了我校教师的教研热情。</p><p class="ql-block"> “志合者，不以山海为远。”相信在大家的共同努力下，共同体工作会更上一层楼，蓬勃发展。</p>