<p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 幼儿的自我意识开始萌芽，它包括自我认识、自我体验和自我控制。要让孩子学会自我控制，首先要先让孩子学会自我认识，进行自我体验。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">课程目标:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">1、以幼儿发展为本，尊重幼儿的年龄特点、生活经验，通过对小手的开发利用，满足幼儿对小手的兴趣。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">2、提高课程意识，注重学习一实践一反思一实践一总结的过程性研究，提升挖掘具有班本课程资源，并将其渗透于课程实施过程的能力，形成具有中班特色的课程内容体系。</span></p> <p class="ql-block">小手是每个人身体的一部分，是孩子们所熟悉的，但这个熟悉仅仅只停留在表面和表象，真正的探究却是缺乏的，所以，要让孩子们真正认识自己的小手，了解小手的造型、作用等，才能控制好自己的小手，多让小手发挥它应有的作用。结合中班通过主题活动一系列的展开，发现小朋友对小手的兴趣点很是浓厚，他们也产生了很多的小问号，如何来回答所产生的疑问呢？我们都做了些什么呢？大家就来一起看看吧！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">课程起源:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">午睡时，有的孩子在自己脱外套，有的孩子坐在那里不动:“老师老师我不会……”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">美工课上，部分孩子打不开笔盖:“老师老师，我打不开……”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">户外活动时，“老师老师我热了，不会把衣服敞开……”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">为了满足孩子们的探索欲望，将自己的小手发挥最大的作用，我们开展了活动《小手的秘密》</span></p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">问题产生:</i></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">我们已经是中班的小朋友了，要学很多的新本领，干很多的事情，我们的小手能干些什么？一起来说说！</span></p> <p class="ql-block"><i style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">语言活动:《我的小手》</i></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">活动目标:1.初步认识手，了解每根手指的名称及特点</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 2.知道手能做很多事情</span></p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">音乐活动:《手指律动》</i></p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">1.对手指律动感兴趣，愿意跟着老师感受音乐</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">2.熟悉音乐旋律，根据歌词内容做相应的动作</span></p> <p class="ql-block"><i style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">美术活动:《秋天的果树》 手工《寿桃》</i></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">活动目标:</span></p><p class="ql-block">1.培养幼儿对色彩的感知</p><p class="ql-block">2.锻炼幼儿手部肌肉力量</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">科学活动:《手指变变变》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">活动目标:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">1.愿意用小手表现各种不同的事物</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">2.体验小手变变变的快乐</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">游戏活动</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(22, 126, 251);">游戏目标:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(22, 126, 251);">1.锻炼幼儿反应能力</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(22, 126, 251);">2.手部肌肉灵活性</span></p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">实践活动:</i></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:15px;">活动目标:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">1.锻炼幼儿自己的事情自己做，不会的事情学着做</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">2.培养幼儿自理能力并增强自信心</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">认识自己的小手，知道洗手的重要性，掌握洗手的正确方法，培养良好的卫生习惯</span></p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(22, 126, 251);">尝试用自己的小手做力所能及的事情，体验自己动手做事带来的快乐和满足感。</i></p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">小手有烦恼:</i></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">我们的小手总是露在外面，容易有细菌，勤剪指甲细菌才不会跑到指甲缝里去哟！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">为了保护好我们的小手，涂上护手霜吧！冬天戴上厚厚的手套🧤吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 活动总结:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 幼儿对手的本领有了进一步认识，培养了想象力和创造力，每个孩子都拥有创造和表现的欲望，我们要为幼儿提供丰富的机会，让孩子尽情展现，因此我们将活动以游戏形式渗透其中，让孩子们在玩耍中不知不觉了解了自己的小手。</span></p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(22, 126, 251);">象山幼教欢迎你!</i></p>