<p class="ql-block" style="text-align:center;">一起玩,一起笑,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一起闹,一起长大。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">最美的童年时光,最纯的友谊。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">愿童心未泯,所遇皆甜。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">主题说明</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">和好朋友在阳光下追逐,在路灯下踩影子,在春风中荡秋千……这些美好的童年回忆在幼儿心中化为一颗颗友谊的珍珠。在与朋友相处的过程中,幼儿也许还会问:好朋友为什么突然不理我了?他为什么会生气?我有一件开心的事情应该怎样跟他分享?幼儿能敏锐地察觉到朋友的情绪,却不知道也许一个亲吻或拥抱就能化解他们之间的小矛盾。让我们跟随这一颗颗渴望友情的心,和他们一起成长,探寻友情的奥秘吧!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">主题网络图</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">主题目标</b></p><p class="ql-block">1.关注身边的环境,体验主动结交新朋友的乐趣。</p><p class="ql-block">2.发现人与人的不同,了解并尝试和同伴互动的方法。</p><p class="ql-block">3.通过故事、游戏、谈话等方式感受友情带来的快乐,提升人际交往能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">🌸什么是好朋友🌸</b></p><p class="ql-block">🙆什么是好朋友呀?</p><p class="ql-block">🙉好朋友就是每天和我坐在一起</p><p class="ql-block">🙊好朋友就是会经常给我分享玩具。</p><p class="ql-block">🙉好朋友就是会给我分享好吃的。</p><p class="ql-block">🙈好朋友就是和我吵架后,马上会跟我和好。</p><p class="ql-block">🙊好朋友就是会经常帮助我。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">幼儿大胆的表述自己心目中的好朋友是什么样子,每个小朋友对于好朋友的定义是不同的,但在他们心中都是陪伴他们玩耍的伙伴。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">🌸好朋友大调查🌸</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">每个小朋友都有自己的好朋友,而对于好朋友的了解又有多少呢? 针对这一现状我们展开了激烈的讨论。</p><p class="ql-block">🙆你有几个好朋友呀,你最喜欢和你的好朋友做什么事情呢?</p><p class="ql-block">🙉芊雪:我有两个好朋友,她们都扎着小辫子,我们经常在美工区玩。</p><p class="ql-block">🙉希希:我有一个好朋友,她是田一诺,她经常穿绿色的上衣,扎着一个小辫子。</p><p class="ql-block">🙉小乖:我的好朋友是刘淑君和刘研希,她两个都喜欢粉色,我也喜欢粉色。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子们对于好朋友有说不完的话题,都争抢着分享自己的好朋友,于是我们又采用好朋友大调查的形式对孩子们的好朋友进行更深入的了解。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们通过记录好朋友喜欢的颜色、喜欢吃的食物以及经常玩的游戏,使他们回忆起自己与好朋友之间的美好时光,加深了对彼此的了解,增进了孩子们之间交往的友情。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">🌸分享快乐🌸</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">怎样交到更多的好朋友呢?</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">有好吃的一起吃,有好玩的一起玩,不争吵。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">除了游戏、分享交朋友,还有跟多交朋友的方法,比如,握握手、抱一抱、击掌等。在交友的过程中,培养了孩子们的语言表达能力,提高了孩子们的自信心,增强了孩子们的社会交往能力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">每个人都是独一无二的,好朋友也是各有各的特征。孩子们拿起手中的画笔,把好朋友的形象记录下来,让我们一起去看一看吧。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">🌸猜猜我的好朋友🌸</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">老师将小朋友的眼睛👀图片投放在电视上,让宝贝们来猜一猜。通过猜猜我的好朋友游戏,小朋友会用自己的语言来描述好朋友的外貌特征,学会了进一步观察身边的人与事。</p> <p class="ql-block">🙊我的好朋友头发短短的,她很爱笑,每天都很开心。</p><p class="ql-block">🙉我的好朋友,他的脸蛋红扑扑的,眼睛大大的,笑起来有酒窝。</p><p class="ql-block">🙊我的好朋友他喜欢和我一起玩,她很漂亮。</p><p class="ql-block">🙈我的好朋友他很喜欢消防车,他吃饭很快。</p><p class="ql-block">🙉我的好朋友是个男生,他头发短短的他笑起来很可爱。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">🌸好朋友一起玩🌸</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">4~5岁的幼儿认知和语言、情绪表达都发展到了一定的阶段。宝贝们听了《南瓜汤》的绘本,里面的小动物因为一些小事而发生了争吵,谁都不愿意让步。这让我们联想到了在班级小朋友发生了争吵也是互不相让的。那应该怎么办呢?</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">怎么让好朋友开心?</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">如果你的好朋友生气了,你会用什么办法让她开心呢?</p><p class="ql-block">🙉我可以和他玩游戏,让他开心。</p><p class="ql-block">🙉如果他生气,我就给他送一份礼物,送他喜欢的。</p><p class="ql-block">🙉如果他生气了我就抱抱他。</p><p class="ql-block">🙉朋友生气就亲她一下,就会不生气。</p> <p class="ql-block">一起来试试这些方法吧</p> <p class="ql-block">做鬼脸😜</p> <p class="ql-block">给她抱抱</p> <p class="ql-block">给她讲故事</p> <p class="ql-block">和她一起玩</p> <p class="ql-block">好朋友要相互包容、相互照顾、相亲相爱哦!</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">怎么帮助朋友?</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">宝贝们在幼儿园生活中总会有很多很多的难题,有的起床后不能自己穿外套;不能自己叠衣服;在午睡时自己没有办法拆皮筋;在喝牛奶时没有力气打不开牛奶盒等等,当遇到这些困难时应该怎么办呢?</p> <p class="ql-block">梦泽:我可以帮小朋友们叠衣服。</p><p class="ql-block">泽熙:我的力气很大,可以帮助我的好朋友开牛奶。</p><p class="ql-block">灏轩:我可以帮助小朋友穿衣服,我可是穿衣高手。</p><p class="ql-block">昊阳:每次小朋友玩具没有收好,我都会帮他一起收拾。</p><p class="ql-block">李锦腾:每次看完绘本,小朋友都弄的乱七八糟,我就帮助老师整理。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">实际操作</b></p><p class="ql-block">让我们一起来看看小朋友说的,可以解决朋友们遇到问题的方法吧。</p> <p class="ql-block"><b>好朋友齐搭建</b></p><p class="ql-block">和好朋友一起合作,搭建起来加倍快乐。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在多样化的搭建活动下,不仅给孩子创造了群体社交的机会,也从各方面培养孩子手眼协调,手肌运用的能力,提高动作的灵敏性和协调性,培养了幼儿的规则意识和合作意识,同时提高了幼儿和同伴的协作能力,进而体验游戏的乐趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在关于“认识你真好”的课程活动中,<span style="font-size:18px;">幼儿经过讨论、调查、思考等方式去亲身体验和探究,</span>他们知道了各种不一样的交友好办法,学会了怎样和同伴友好相处,喜欢并享受和好朋友一起玩耍的时光,<span style="font-size:18px;">让孩子们和同伴间的关系更加亲密了,</span>这是孩子们在成长过程中非常宝贵的经历,也将会对幼儿的社会性交往带来很大的提升。虽然课程故事已经结束,但同伴之间的交往依然在继续,我们期待看到,孩子们将友谊的种子播下,悉心呵护,静待成长。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">💕精彩片段💕</b></p> <p class="ql-block"><b>体能锻炼:《悬吊》</b></p> <p class="ql-block"><b>体能锻炼:《小兔子运果子》</b></p> <p class="ql-block"><b>体能锻炼《勇闯冒险岛》</b></p> <p class="ql-block"><b>《欢乐蹦床》</b></p> <p class="ql-block"><b>光盘行动🍚</b></p> <p class="ql-block"><b>家长助教</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次来到我们班级做客的是亢煜睿的妈妈,阿姨为我们带来了非常丰富的活动,有趣的表情游戏、好玩的逛街游戏、好听的故事《小兔哥哥去买菜》、教我们认识钱币、怎样去正确的付钱买东西,该给我们带了很多好吃😋的,我们真是收获满满!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">朋友是一抹纯真的微笑,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">迎向阳光般的温暖;</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">朋友是一个温馨的拥抱,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">抱一抱诉说了全部;</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">朋友是一晚香甜的美梦,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">萦萦陪伴弯了嘴角。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">最好的感觉,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">友情存在心中是一曲欢快的旋律。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">祝大朋友、小朋友周末愉快,我们下周见😘😘😘!</p>