<p class="ql-block"> 沉浮是孩子们生活中熟悉和常见的科学现象，它表示了物体在水中的一种绝对的、肯定的终极状态，孩子们对它的认识也是确定性的！那"悬浮"相对来说就有点"说不清、道不明"！本周德11班开展了一次以《鸡蛋的沉浮》为主题的科学活动，同时也见证了生活即教育，孩子总在与周围环境的接触中了解和认识世界！</p> <p class="ql-block"> 首先，小王老师👩🏫给小朋友们介绍了本次活动的材料：生鸡蛋🥚、两个透明的量杯（里面装了等量的水），食用盐……</p> <p class="ql-block"> 两杯水，老师会在水里加什么呢？会是什么味道呢？先让我们来尝尝第一杯吧👅👅</p><p class="ql-block"> 佳颖说:让我来尝尝～嗯～老师这水没有味道。</p> <p class="ql-block"> 小川说：让我来尝尝，我肯定能尝出来是什么味道的~确实没有任何味道。</p> <p class="ql-block"> 接下来让我们来尝尝第二杯吧……</p><p class="ql-block"> 老师老师，我来，我来。好多小朋友争抢着尝第二杯水的味道。</p><p class="ql-block"> 咸咸的……这是什么水呀？是盐水吗？（平时宝贝们吃完中午饭都会用淡盐水漱口，所以有一点经验）</p> <p class="ql-block"> 接下来小王老师揭晓了答案。这第一杯水是清水，里面什么也没有加；第二杯水是盐水，里面加了食用盐，所以是咸咸的味道。</p> <p class="ql-block"> 那接下来我们将鸡蛋分别放在两杯水里，看看会发什么现象呢？让我们一起来观察下吧！</p> <p class="ql-block"> 鸡蛋浮起来有一个过程，盐放得少，盐水浓度低，鸡蛋不能浮起来；只有在加入一定量的盐后，盐水浓度变大，鸡蛋才能在水中浮动直至全部浮起来。</p> <p class="ql-block"> 在不断的加入盐后鸡蛋🥚终于浮起来了，快让我们来看看吧～</p> <p class="ql-block"> 往水里不断的加盐鸡蛋就浮起来了，那我们现在要让浮起来的鸡蛋再沉下去要用什么方法呢？</p> <p class="ql-block">鲍米花说：把里面的盐取出来</p> <p class="ql-block">熙熙说：把水换成清水</p> <p class="ql-block">毛豆说：把水倒掉</p><p class="ql-block">琳娜说：加进去一些水……</p> <p class="ql-block">那就让我们来加水看看鸡蛋能不能沉下去吧！于是琳娜小朋友有往量杯里不断加水，最终鸡蛋又沉下去了。</p> <p class="ql-block"> 今天我们探究的是生鸡蛋在盐水里的变化，那熟鸡蛋和生鸡蛋在盐水里的变化会是一样吗？各位家长朋友们可以在家里带小朋友继续进行探究呦。</p> <p class="ql-block"> 🥰 温馨提示：1⃣️最近是手足口、疱疹性咽峡炎、支原体肺炎的高发期，周末带小朋友出去玩，记得戴口罩😷，远离人员密集的场所呦。2⃣️早晚温差大，请根据天气变化情况和幼儿自身情况及时增减衣物，多饮白开水，少吃辛辣煎炸热性食物3⃣️做好个人卫生，勤洗手，勤剪指甲。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 大家周末愉快🎊🎊</span> </p>