<p class="ql-block">为加强教师之间的交流和学习，进一步提高教师参与课堂教学研讨的积极性和主动性。我园开展了“教研月”活动，为老师们提供了一个互相交流、探讨、展示自我风采的机会。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">为了使公开课收到实效，各位老师通过精心的准备，扎实的教学，呈现出了一次次各具特色、精彩纷呈的教学活动。教师们声情并茂导入活动，带动孩子们的兴趣，点燃孩子们的学习激情，利用动手操作，来引导孩子们的好奇心……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">下面跟随我们一起进入老师们的精彩教学活动吧！</p> <p class="ql-block">科学领域——《谁能吸水》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.通过动手操作，发现生活中有些物体是可以吸水的。</p><p class="ql-block">2.能尝试用连贯清晰的语言表达自己的实验发现。</p><p class="ql-block">3.在活动中发现观察和动手操作能力。</p> <p class="ql-block">语言领域——《章鱼先生买雨伞》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.了解各种动物的形象特征并能为其找到相匹配的伞。</p><p class="ql-block">2.能够大胆表述，发挥想象积极猜想故事情节。</p><p class="ql-block">3.感受语言活动的乐趣，乐意分享故事。</p> <p class="ql-block">艺术领域——《魔法线条》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.了解三种线条不同的表演方式（弧线、螺旋线、波浪线）</p><p class="ql-block">2.感知音乐🎶旋律，能根据音乐🎵节奏随音乐进行表演。</p> <p class="ql-block">科学领域——《彩虹泡泡龙》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.激发幼儿的求知欲和探索欲，锻炼幼儿肺活量。</p><p class="ql-block">2.培养幼儿动手操作能力。</p><p class="ql-block">3.体验科学实验带来的快乐。</p> <p class="ql-block">公开课不仅能检验教师的教学水平，还侧面显示了各个班级幼儿在各领域方面的发展水平，本次活动中幼儿们展现出了良好的语言表达能力以及社会认知能力，看到孩子们的成长，作为老师的我们很是欣慰。</p> <p class="ql-block">一花独放不是春，百花齐放春满园”。团队的发展壮大离不开个人的努力，也离不开队友的提携帮助。本次活动的开展不仅为教师提供了一个展示自己的平台，也为所有教师创设了相互学习、相互交流的良好互动氛围。相信通过此次公开课活动，我园所有老师一定会在日后的教学活动中更上一层楼！</p>