<p class="ql-block">没有一艘船能像一本书，</p><p class="ql-block">也没有一匹骏马</p><p class="ql-block">能像跳跃着的诗行那样，</p><p class="ql-block">把人带往远方。</p><p class="ql-block ql-indent-1">——狄金森</p> <p class="ql-block ql-indent-1">被书“喂大”的孩子就像是一朵听着音乐盛开的花，就像是一颗晒着太阳长大的树。阅读是成就花和树茁壮成长的阳光、空气、水和养分，借由阅读给孩子一个“营养丰富”的童年。作为语文教师兼班主任，在接班之初，就要拉近孩子们与“书”之间的距离，让他们尽快尝到“书”的“滋味”。</p><p class="ql-block"> 为此，来到人民路实验学校，开学一周，我就在班级发起“班级共读”的活动，让一缕书香架起沟通的桥梁，增进师生和同学之间的情谊。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">幸福的童年治愈一生，不幸的童年需要一生去治愈。每个人都有一个童年，或充满辛酸或充满坎坷，亦或是充满阳光和快乐，无论什么样的童年，都是最值得我们回忆.....</p><p class="ql-block ql-indent-1">我们的第一本共读书目确定为《童年》。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 《童年》是马克西姆·高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。该作讲述了阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代沙俄下层人民的生活状况，写出高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。</p> <p class="ql-block"> 高尔基写童年的悲惨经历，目的不是为了向人显示他是多么值得同情与可怜，也不仅仅是简单地回忆童年生活，而是用自己童年的亲身经历，告诉读者，无论环境多么恶劣，生活多么艰难，总有一些善良美好的人。只要怀着一颗向上的心，在龌龊的环境下也能培养出健康、正直的心灵。</p><p class="ql-block"> 这本书值得每一个孩子认真阅读，反复阅读。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为将共读落到实处，培养学生每日阅读的习惯，每天发送导读单，及时提醒和激励孩子阅读。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">每天午饭后，每个大课间，都是读书的好时光。</p> <p class="ql-block">共读完成，孩子们测试成绩斐然。</p> <p class="ql-block">奖品来咯！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">认真读书就能找到被人生偷藏起来的糖果，快把收获的喜悦挂满枝头吧！为坚持高效阅读的孩子点赞！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">用阅读点亮自己，用阅读点亮未来！你们就是璀璨的群星！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每本书就是一个种子，它播到人的心里，会发芽、生根、生长，会让人成为一个卓越和优秀的人。</p><p class="ql-block ql-indent-1">希望通过班级共读，引领孩子们读经典的书，做有根的人;读一生的书，做追梦的人！</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p>