<h3> 秋叶微风吹满城，<br> 柚子圆圆挂枝头，<br> 柚香阵阵随风来，<br> 甜心柚子在心头。</h3> 课程起源 <h3> 这一天，孩子们看见植物角的一个小角落上摆满了秋天🍂丰收的果实，看见几个大柚子，纷纷表示，这个柚子好大啊，我们可以剥开吃哟！看见孩子们这么感兴趣，一场探索🔍之旅开启啦~</h3> <h3> 宝贝们都把柚子带来，并且进行了讨论🎺，纷纷表达自己的想法！</h3> 亲子大调查 柚子探秘中…… <h3> 瞧～可爱的柚子苗苗👉原来是这样子慢慢长大的呢。</h3> <h3> 柚子分为白柚，黄柚，红柚。其中白柚有：琯溪蜜柚、沙田柚、文旦柚……；黄柚有：黄金蜜柚……；红柚有：红肉蜜柚、五布柚、三红柚……原来柚子有那么多的品种呢！<br> 通过老师的介绍和讲解我们知道了更多关于柚子的知识。</h3> <h3> 🍂柚子的外形各有不同，和我们一样，都有自己的特点。 <br> 那柚子会不会和我们一样，分为男孩👦和女孩👧呢？ <br> 让我们去找一找🔍吧 <br> 原来柚子真的分公柚子和母柚子 <br> 你知道哪个是公柚子？哪个是母柚子？</h3> <h3> 孩子们👧👦的猜测： <br> 红柚的果肉粉粉的，好看，应该是母柚； <br> 白柚的果肉是白白的，应该是公柚。</h3> <h3> 孩子们通过🔍查找资料， <br> 最终我们发现， <br> 头尖尖的，摸起来粗糙的是公柚子， <br> 头圆圆的，摸起来滑滑的是母柚子。</h3> 闻一闻 剥一剥 尝一尝 区域游戏 <h3>科学区——柚子称重<br>孩子们给柚子进行称重，并且记录📝重量～</h3> <h3>科学区——有趣的滚动<br>想一想柚子滚动的轨迹会是怎样？<br>我猜是波浪线〰️？<br>我猜是直线—？<br>我猜是圆圈…</h3> <h3> 柚子的滚动，一下子激发了孩子的兴趣。他们开始探索柚子的滚动轨迹，柚子外形不同，滚动轨迹也不一样。在生活中，孩子们发现球体和圆柱体状的滚动是直线、圆台状的滚动是圆圈，而带角的物体没法滚动~</h3> <h3>美工区——柚子写生 <br>小朋友们对柚子进行写生，并用线条进行装饰，通过绘画🎨来表达情感，小朋友们真的很厉害哦～</h3> 户外活动 <h3> 围绕着“柚子”探秘，孩子们每天都和柚子在一起，把柚子作为玩具，携手陪同，展开了许多有趣的活动，有运送柚子大赛、柚子接力赛等等~</h3> 生活课程 <h3> 🍂孩子们联系日常生活，发现柚子不光可以欣赏，还可以用柚子皮的清香能去除冰箱的异味。柚子含有丰富的维生素C,除了直接食用，还可以与蜂蜜搭配制作成“蜂蜜柚子茶”泡茶喝，对身体好！孩子们对此制作很感兴趣，🍂想体验亲手制作蜂蜜柚子茶。</h3> 亲子制作 <h3> 正如陈鹤琴先生所说的：“🍂大自然大社会是一本无字的书、活的书。是我们的活教材、活教师。”大自然中蕴含了丰富多元的教育契机，若加以合理的利用和引导不仅可以让孩子们扩大视野、增强经验发展丰富的观察力、想象力和创造力；还可以培养孩子“尊重事实，求真求实”的科学人生态度。<br></h3> <h3> 👏整个活动在孩子们的观察👀、👄品尝、探索、做做玩玩中暂时告一段落，在本次活动中幼儿进一步提高培养了独立思考的能力。其实柚子的秘密远远不止这些。期待下次探索🔍之旅吧！</h3>