学思悟践凝共识  踔厉奋发开新局--“省培计划(2023)”C031荆楚名师名家工程(黄石市名师)培训班简报(第七期)

李浩

<p class="ql-block">纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。在这秋风习习的桂子山,参加荆楚名师名家工程(黄石市名师)培训班的老师们迎来了第六天(11月2日)的集中学习。</p> <p class="ql-block">上午,武汉市教科院研究员,中国教育学会会员华林飞教授为我们五位老师进行评课。</p><p class="ql-block">华教授从目标续写、目标分解、学生练习的核心素养、教学环境设计、板书设计、教学目标与重难点、学科素养与学科思想、理性思维、传统文化、学习任务单、思维建模、课程思政、情景引入、学情诊断、教学聚焦、难点突破、教学一致性原则等方面对五位老师的课进行指导,取得良好的效果。也让我们学习到了在讲公开课的时候的应该把握的细节。</p> <p class="ql-block">华教授为曹应华老师的说课点评,让我们了解到情感表达的背后就是价值观的体现。</p> <p class="ql-block">华教授为刘沩老师的说课点评,让我们明白在课堂中应做到学生不出错,教师不出手。</p> <p class="ql-block">华教授为陈静老师的说课点评,让我们明悟核心素养要以社会上真实的背景为模板。</p> <p class="ql-block">华教授为张晶晶老师的说课点评,让我们知晓术科教学要在实践中感悟,从而体现核心素养的教学目标。</p> <p class="ql-block">华教授为周兆朋老师的说课点评,让我们感受到跨学科教学以及实景教学的魅力。</p> <p class="ql-block">老师们认真聆听,仔细思索。各有感悟!</p> <p class="ql-block">下午,中南财经政法大学企业管理专业博士毕业、华中师范大学教育学出站博士后、中国教育科学研究院访问学者柳劲松为我们讲授教科研课题申报常识,并从“确定选题”、“明确目标”、 “充分论证”、“精心设计”等方面,综合阐述讲述了教科研课题的申报过程。最后通过实际案例给我们分析了课题评审书的填报细节。</p> <p class="ql-block">教授们认真求学的态度就是我们老师们前行的榜样,使人感悟教育人生本就是一个学习的过程。感谢培训班的各位老师,让我们在桂子山又度过充实的一天。</p>

老师

教学

教授

名师

素养

点评

我们

感悟

培训班

目标