青蓝同携手，共筑博雅梦—郯城县博雅学校小学部首届“青蓝工程”师徒启动仪式暨师徒结对活动

郯城县博雅学校

"学之经莫速乎好其人，隆礼次之。 "意思是说崇敬良师是最便捷的学习途径，其次就是崇尚礼仪了。"新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持"一个人能走多远，就看他与谁同行；一个人有多优秀，就看他有什么人指点；一个人有多成功就看他与什么人相伴。荀子《劝学》讲："青，取之于蓝，而青于蓝"。郯城县博雅学校于今举行青蓝工程启动仪式暨师徒结对仪式。 活动第一项 李超校长宣读实施方案 优秀教师的养成，除了个人的努力、榜样的力量，前辈的指引也至关重要要。“欲至远方，结伴而行。”师徒结伴，将走过一段漫长而又愉快的工作历程，在这个周而复始的平凡工作中，互勉共进，结下深厚的师徒情意，成为一生的良师益友。 活动第二项 由陆思如主任宣读师徒结对方案 教师这个职业也是一种传承，从国家办学方针和教师内涵发展需求出发，充分利用我校一大批省、市、县骨干教师的优质资源，通过师徒结对模式，发挥老教师、名特优教师的传帮带作用，使中、青年教师在其指导下迅速适应并卓有成效地开展教育教学工作，不断提高教育教学水平，尽快成才。同样 活动第三项 颁发师傅聘任证书 一纸聘书，寄予的是一份期许，一份希望，而我们更懂得这背后需要的是师傅们无私的付出和精心的指导。 聘书在手，责任在心。这不仅是坚定的荣耀，亦是滚烫的责任，更承载着学校的肯定与信任，也托起了青年教师的梦想与希望。 活动第四项 拜师仪式 徒弟们为师傅献上鲜花，对他们表示真诚的感谢！感谢师傅领进门，一束鲜花敬师恩"自此，虚心学习，真诚请教。 师傅们给徒弟回礼，"我奉书山为赠品，君收云海作诗声。"一本书，希望徒弟畅游书海，丰实自己，不断进取。 活动第五项 师徒签订仪式结对是一种缘分，结伴是一份信任。师徒双方郑重签订”青蓝工程”师徒结对协议。一横一竖间，是师傅倾囊相授的无私誓言；一撇一捺下，是徒弟励志虚心学习提升自我的决心。从此携手并进，以真心取真经，以真心唤真情，教学相长，彼此赋能，互帮互助，共同进步。 活动第六项 师傅代表朱亚楠老师讲话 朱亚楠老师提到：师徒结对的意义，在于每一位师傅在成就徒弟的同时，更好地成就自师徒结对的意义，在于每一位师傅在成就徒弟的同时，更好地成就自己。 时光易老，理想可以不灭；岁月更迭，初心可以不改。每一位师傅不忘从教初心，以满腔热情投入到"青蓝工程"的实施中，每一位青年教师充满教育理想，在不断精进中彰显新时代师者的气度与智慧己。 新教师代表刘琰老师发言 作为年轻教师，有理想、有激情、有闯劲，但缺乏经验，教学理念有待更新，业务水平有待提高，教学经验有待丰富，班级管理模式更有待创新。 新教师们应该向着目标一步一个脚印，扎扎实实地走下去。通过勤学多问，及时总结，认真研究教法，增强教育教学能力，尽快提高自身水平。以诚心、精心、细心、耐心为拜师学习的态度；以勤学、勤问、勤看、勤听为拜师学习的方法；以成长、成熟、成才、成功为拜师学习的目的。 会议第七项 宋校长总结致辞 　　韩愈曾说过：师者，所以传道、授业、解惑也。” 传道，是教授做人之道理，引导职业之道德，更是传承学校之精神。 授业，是教授专业知识，培养教学技能，更是带领青年教师走向专业成长。解惑，是解答生活中、工作中的疑难问题，更是激发青年教师创新、探索的激情。 青蓝工程，正是以这样一种薪火相传的方式，让我们的教育事业焕发新的活力。 活动第八项 师徒合影 每位教师脸上都洋溢着笑容，因为初心，所以坚持不负时光和年华，做更好的启蒙人和领路人。 　　“青蓝工程”的实施，立足于教师们的共同成长，着眼于学校的长远发展。学校推行“青蓝工程”，是加速青年教师专业成长，是提高教师队伍总体素质的最佳途径。相信通过青蓝工程，必能使青年教师迅速成长，定会有更多的年轻教师脱颖而出，青出于蓝。