漫漫征程路，熠熠育人心→“反思·分享·坚守·成长”——郭原乡王沟圈小学班主任工作论坛纪实

燕子

班主任队伍是落实立德树人的关键力量，是学校德育工作的骨干团队。班级管理工作是一门艺术，更是一门学问，在这条道路上需要的是不断学习和探索。为进一步加强班主任队伍建设，增进班主任之间的交流，切实提高班级管理效率。及时总结和推广班级管理经验，进一步加强班主任队伍建设，切实提升班主任的专业素养和管理水平。11月2日下午，郭原乡王沟圈小学的全体教职员工共同参加了以“反思·分享·坚守·成长”为主题的班主任论坛活动。 　　李楠老师讲到低年级班级建设时，他谈到在初接新班的时候，多观察学生的状态，用好表扬和口令，及时的表扬能增加学生自信，让孩子快速进入任务状态。在激励中选拔小干部，引领班级正能量。并给他们发放有趣的、不同花样的奖励。后期采用“小手拉小手”的方式，由他们指导值日生进行卫生打扫。这样，学生的能力得到锻炼和提升，班级管理也更加轻松高效。 　　郭春燕老师围绕“查因探源，助力学生健全人格发展”这一主题，分享了她的班主任工作经验。郭老师认为，面对学生出现的问题，作为班主任应当进行深入探查。通过关注和解决心理问题，帮助学生树立自信；通过信任和鼓励，帮助学生重唤阳光感，让孩子们从小形成乐观向上的积极心态。 　　康乐乐老师谈到“只要心中充满爱就一定能教育好孩子们”。体贴和关心他们，和他们进行亲密的思想交流，心的无私的本能它不是做给学生看的，更不是做给家长看的，而是真心实意地为孩子的成长着想。走近他们心灵深处，为他们点亮心灯。 　　路娜娜老师谈到，做好班级管理，关键在于建好班级小岗位，让每个孩子在班级内有岗位、有责任。她例举了五年级学生的心理变化和班级管理中遇到的一个个小例子，突显出了班级建设离不开每个人的重要性。 　　六年级王骁骁老师谈到要正确地处理管理教育中“严”与“爱”的关系。对优秀学生的管理教育，要爱护其学习、上进的积极性，要从有利于健康成长出发，对他们严格要求，加强管理教育，做到严得合理，爱得真诚。既要防止超越客观实际和优秀生思想接受不了的要求的“严”，使他们感到无所适从，挫伤他们的积极性;又要反对放松管理，搞迁就姑息的所谓“爱”，助长他们一些不良思想的滋长。 　　幼儿园冯清华老师谈到俗话说“榜样的力量是无穷的”，特别对正处在成长期的幼儿，教师的表率作用对他们具有至关重要的意义，家长常常会在家里或幼儿园里听到孩子们说：“我们老师就是这样做的。”或者“老师教我们这样做的。”可见，幼儿观察是何等的细致。这些都对教师提出了更高的要求，作为班主任，平时一定处处做到模仿带头作用，注意自己的言行。例如，要求幼儿做端正，自己就不能翘腿；要求幼儿专心听讲，老师在上课时就必须全力以赴，充分做好准备，决不能漫不经心，总之，要求幼儿做到的，自己首先要做到，坚持做到以身作则。 　　朱丽娟老师分享了班主任扮演着班级管理者、学习指导者、心理工作者等多个角色，学校的任何活动的开展都是由班级来具体实施的，而班主任就是是学校和学生间的桥梁，责任重于泰山。班主任要时刻心系学生，服务学生。小到学生的饮食起居、学习指导，大到学生的心理沟通与疏导。学生工作无小事，把每一个工作都做到细节化，我们的工作如同在刀尖上行走。我们必须时刻绷紧安全弦，把每一个工作细节化，才能为学生铺垫一条健康、快乐的成长之路！ 　　幼儿园刚参加工作的李凡老师总结了自己的这次培训。她说这次培训经历不仅是自己人生中一段珍贵的回忆，更是自己另一段人生的起点。通过这次幼儿培训她学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为以后的工作打下了坚实的基础。 　　校长姬昱昇对大家分享经验、交流智慧的方式表示肯定，希望大家汲取管理经验之精华，在日常工作中加强交流，在智慧管理中成就每一名学生，也成就自己。结合“关注细节”这一主题，对学校十月德育工作进行总结。提出：班主任的工作琐碎，要努力从细微之处入手，粗中有细才能脚踏实地。要在“五勤四细”上下功夫，在班级管理上勤观察、勤动脑、勤动手、勤家访、勤谈心；在班级建设上管理制度细、常规习惯细、情感上细和行为指导细。 三人行必有我师——每人一语 六年级班主任王骁骁老师：让每个孩子都用自己的方式发光，以爱、以诚栽培生命！ 五年级班主任路娜娜老师：争做有温度的班主任，力创有激情的班集体。 四年级班主任朱丽娟老师：用爱之光照亮孩子们的生命。 三年级班主任郭春燕老师：不言春作苦，深恐负所怀；痴心一片终不悔，只为桃李竞相开；用一颗炙热之心去发现每个孩子的闪光点！ 二年级班主任康乐乐老师：师尽心，生进步，师生同成长；生成才，师成功，师生齐发展。 一年级班主任李楠老师：让每一个学生都获得良好的发展是我作为班主任的愿望，我坚信只要用心去做，踏实去做，一定会营造出一个优秀的班集体。 　　随着素质教育及新课程理念的深入推广与实践，对小学班主任的综合素质和工作能力也提出了更高的标准与要求。王沟圈小学致力于全力打造一支师德高尚、业务精湛、勇于创新、深受学生和家长喜爱的班主任队伍。本次班主任论坛，让老师们进一步明确立德树人责任，明晰下一步工作目标。相信全体班主任一定会继续站在儿童发展的角度落实班级管理，用智慧与爱去管理学生，用激情和耐心去教育学生，以心灵感受心灵，以情感赢得情感。对班级事务，勤于细微处，对学生的爱，做在寻常处。 审核：姬昱昇编辑：郭春燕