<p class="ql-block"> 我们亲爱的园长说过：“大自然、大社会都是活教材，在这个活教材里，孩子们能从中学到经验和识。”基于孩子们现阶段对所有事物的热爱和好奇，小朋友们和老师进行了一段寻、探、品、创的香甜红薯的快乐之旅。</p> <p class="ql-block"> 潘老师讲解地瓜也叫红薯、番薯，地瓜的生长过程，什么是茎？什么是根？地瓜什么季节成熟？长在了哪里？让小朋友知道地瓜是怎么形成。</p><p class="ql-block"> 来，小朋友用小手摸摸叶子，摸摸茎，摸摸根。</p> <p class="ql-block"> 孩子们相互配合拉地瓜藤、挖红薯既锻炼了孩子的动手能力又增进了孩子们之间的感情。</p> <p class="ql-block"> 老师先把土松动一下，最后请孩子们去挖红薯。在挖红薯的过程中，有的孩子用稚嫩的小手纷纷捡起已经翻出泥土的红薯，剥去红薯上的泥土，高举着炫耀，对老师喊道:我捡到红薯啦！</p><p class="ql-block"> 有的孩子却用自己稚嫩的小手，高兴的大叫道：老师，我挖到红薯了。这些美丽的画面、天真灿烂的身姿老师都把它留在了相机中。</p> <p class="ql-block"> 看着自己的劳动成果，孩子们个个脸上乐开了花。</p> <p class="ql-block"> 秋意浓浓，其乐融融。愉快有趣的活动结束了，挖地瓜不仅让孩子们亲近了大自然，也让孩子们在挖地瓜的过程中了解到了地瓜的生长情况，激发了孩子们探索自然的热情，更体验到了劳动带来的收获与快乐！</p> <p class="ql-block"> 小朋友还把我们地瓜的叶子变成了美丽的耳环、项链呢，真是太有趣了。</p> <p class="ql-block"> 你们知道地瓜藤能干什么吗？看，这是老师小时候玩过，动起来吧！</p> <p class="ql-block"> 红薯也有好几种，不同的叶子下面长着不同的红薯。按照红薯肉的颜色可分为：红心红薯、白心红薯、黄心红薯、紫心红薯。</p> <p class="ql-block"> 红薯可以做成美食，营养价值非常高，让我们一起来清洗干净，品尝一下吧！</p> <p class="ql-block"> 在这美丽的秋季里，大自然成了孩子们最为广阔的课堂，赋予了我们取之不尽的源泉......</p><p class="ql-block"> 为了让孩子们感受秋的脉搏，采集收获的喜悦。大五班的所有的孩子们在老师们的带领下，真真切切的体验了一把“秋收”的快乐......</p>