【传承•东风精神】教师风采（二期）罗贵永

舍

　　罗贵永，彝族，1992年生，2013年毕业于普洱学院中文系语文教育专业。同年9月，毅然选择了回到家乡，为山里的孩子们传授知识，点燃希望之光。

一、初到梦开始的东风
　　初到“东风”，给他印象最深的莫过于这条山路。当时正值秋雨时节，一路驱车赶来，坑坑洼洼、狭窄的路面，加之滚落的石头，给他这个从不怕坐车的小伙子也颇感畏惧，从那时开始也让他更加敬畏生命。一路上，父亲他们欢声笑语，他时常透过车窗独自欣赏窗外的美景，烟雾缭绕的景象让他为之一振。偶然间想起法国著名雕塑家罗丹说的：“世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，他想确实如此，一条被雨水滋润的山路，到处充满了山野的芳香。雨过天晴的山路如此清静、祥和，少了城市的喧嚣和繁杂，让你静下心来细细体味山里的幽静和独有的气息。偶尔从山里冒出的炊烟，飘飘荡荡，缭缭绕绕的弥漫着山野。不知名的野鸟一声声鸣叫着掠过山峦，使大山更显得幽静而深邃。沿着蜿蜒的盘山路缓缓而上，茂密的枝藤相互攀比着争相向上延伸，把山路遮盖的严严实实，这山路弯弯、枝藤婆娑、一派宁静的深山气息扑面而来。越往高处，万物越是显得庄重挺秀，绿色也就更富有层次，在大山里频频望去那近在眼前远在天边的融合、那白云伴舞、蓝天垂幕都把大山的品格表现出来，更加引人深思，引人遐想……沿途边上的几所民房吸引了他的视线。其中一所破旧不堪的山村民房似乎把他在山路上所有的思绪都牵引到了孩子们身上。

二、心存感激、让梦飞翔
在老前辈们的热情款待后，第二天并与他们辞别，出发之前，前辈们一个两个的跟他们说“路途遥远，注意安全”。沿着江面，走在狭窄、跌宕起伏的山路上，一路的颠簸早已无力四处远望，只是依稀记得他当时紧紧的抱着骑摩托车的大叔，大叔似乎也明白他的担心，只是开玩笑的说了一句“你放心吧，这条路他骑了好多年了，相信他的技术”。确实也是这样，几个小时的路程，大叔骑得非常的稳，也把他安全的送到了东红小学。来到学校，下了车，破旧的瓦房、坑洼的地面映入眼帘，他当时在想“这怎么在呀？怎么没有大门？没有打水泥地板......”，一连串的问号浮现在脑海，内心也失落至极。而当他看到孩子们稚嫩的脸庞上洋溢着天真烂漫的笑容时，内心也得到了些许安慰。孩子们在阳光下显得那么可爱。他们的笑声在校园里回荡着，也回荡在他的心里。他仿佛看到了孩子们长大后一个个走出大山，把大山的子女们再次投入到这片养育了他们的这片大山；他仿佛看到了他们的希望在深山传递，虽然孩子们并不知道有人在为他们祈祷……山路还是那条山路，驱车来到山区教书的人们都知道在这条路上有多辛苦、多劳累；来到这里教书，首先感觉到的是山里环境的艰苦和孩子们生活的贫寒。但是他坚信在这条路上走来的人都有一个信念：那就是一定要为山里孩子们走出大山铺设一条通途。当看到孩子们一双双求知若渴的眼睛时，早已把所有的失落与烦恼抛到了九霄云外，便已下定决心让梦从这里起航。他常常在夜晚抬头看星空，想象着这些孩子们未来的模样。他们是否会走出大山，去看看更大的世界？他们是否会带着他们的希望和祝福，去创造自己的未来？他相信，只要他们有梦想，有勇气，有知识，他们一定能够实现自己的梦想。
三、心怀信念、自有芳香
　　他本来自大山，当然也不会忘记大山对他的恩情，所以来到“东风”教书就是一种缘分。白驹过隙，时光荏苒，晃眼已过了十载。十年的时光，早已让他和孩子们也结下了不解情缘，他与孩子们亦师亦友，在关注孩子们的学业时，也更关心他们的成长，因此他把自己融入他们的生活、学习的圈子里。他知道孩子们需要他，而他同样也需要他们，为了他们、为了能够与时俱进，他认真备课，不断更新知识，所以在这里传授知识给孩子们的同时也提高了自己。他始终怀揣着满腔热情，不断挑战自己，努力提高教育教学水平，他的付出不仅得到了收获，也让他的孩子们在教育的影响下，逐渐改变了他们的命运。他们也通过学习，拓宽了视野，了解了更多的世界，有了更明确的奋斗目标。他们不再仅仅依赖于大山提供的生活，而是开始有了走出山区，走向更广阔世界的愿望和勇气。他为能来到这里教书而感到骄傲和自豪。同时他也要感谢那些曾经给予过他关爱和帮助的前辈们，让他明白什么才是真正的“东风精神”，是他们给了他希望和信心，让他的满腔热血得以持续。正如萧伯纳所说“正确的道路是这样，吸取你前辈所做的一切，然后再往前走”。所以他也会将“东风精神”传承下去，继续做一些有意义、有价值的事。

四、追梦路上，虽获得荣誉，但从未停止前进的脚步
　　在艰苦的教育环境中，他始终坚守初心，默默付出，用自己的实际行动诠释了对教育事业的忠诚。他在担任教学工作的十年间，带领班级取得了一次次优异的成绩，1次被永胜县人民政府评为“优秀教师”、3次被鲁地拉镇党委政府评为“优秀教师”、3次被鲁地拉镇党委政府评为“先进教育工作者”，这是对他工作的肯定，也是对他的激励。然而，荣誉并没有让他停下脚步，他继续前行，用自己的辛勤努力，用自己的行动去影响和改变更多的孩子。

　　他深知这只是他教书生涯的一部分，他还有很长的路要走，有很多的事要做。只要他一直坚持下去，他坚信，他的孩子会让梦想飞越大山。

　　他深知这只是他教书生涯的一部分，他还有很长的路要走，有很多的事要做。只要他一直坚持下去，他坚信，他的孩子会让梦想飞越大山。