<p class="ql-block"> 为了进一步优化课堂教学,全面提升教师教学水平,让不同的教学策略在交流中碰撞升华。第三实验小学教研组组织开展了六年级语文“同课异构”教研活动。</p> <p class="ql-block"> 于云艳老师上课亲和力好,感染力强。她精心设计课堂,孩子们乐学,爱学,教学目标轻松达成。</p> <p class="ql-block"> 邵明臻老师的《少年闰土》,整堂课思路清晰,教学设计环环相扣,层层深入,教学方法灵活多样。课堂扎实高效,对文本的把握到位,教学丝丝入扣。注重语文基础能力的培养,讲练结合,有效落实语文要素,春风化雨,润物无声。</p> <p class="ql-block"> 吴秋梦老师认真钻研教材,精心准备,巧妙设计,以扎实的课堂教学基本功,丰富的教学经验,呈现出一节别具一格、精彩纷呈的课堂。</p> <p class="ql-block"> 在这次活动中,老师都表现出了极大的参与热情和非常认真的学习精神。讲课精心准备,努力上好每一节课,听课聚精会神,认真听好每一节课。评课热情诚恳,积极评好每一节课,知无不言,言无不尽。大家在此次交流中,都感到收获很大。</p> <p class="ql-block"> “同课异构”活动是思想的交流,是思维的碰撞,是知识的传、帮、带,是技能的传授。本次活动营造了良好的研讨氛围,为教师提供了沟通、交流、互相学习的平台,达到了优势互补、相互切磋与共同提高的目的,有力的促进了教师专业成长。</p>