【全环境立德树人•社团逐梦】以舞塑风采，以舞向未来

廊坊华夏幸福学校小学部

外修于形而雅，内修于性而谦将艺术沉浸在日常的生活中记录琐碎且深刻的美好为更好的未来 　　我校致美舞团，是校艺术团表演队的重要队伍之一，我们的舞种包括：民族、古典、现代等，活跃于学校各大庆典演出活动，为师生带来精彩绝伦的舞蹈表演。一直以来，致美舞团秉持快乐教学、专业训练的原则，根据学生的年龄和心理特点因材施教，在指导老师王虹力老师和耿晗老师的专业指导下，努力发展成为一支高质量高素质的舞蹈团队，作品《京腔京韵娃娃情》、《我的红领巾》、《茉莉花》、《我是一颗跳跳糖》等。 开学初，经过专业测试和选拔，致美舞团迎来了更多热爱舞蹈、热爱展示自我的新鲜血液。这些孩子们充满了对艺术的向往和梦想，学校也希望孩子们通过舞蹈社团课程的学习，更好的认识美、展现美、感受美、创造美，从而更好的带动我校舞蹈艺术教育的全员化，音乐舞蹈组全体老师共同努力，发挥专长，引领孩子们一起成长！ 致美一团 致美舞团为学生全面发展、展现自我提供了一个良好的平台，致美舞团重点在培养学生们的体力、协调力、乐感，展示小学生蓬勃向上的精神面貌；同学们可以从舞蹈中汲取灵感，将舞蹈的思维方式，渗透到自己的生活乃至学习中。我们希望同学们通过对舞蹈的学习，培养学生注重加强形体美的展示，同时注重内在美。同时也加强同学们对合作意识的理解，使同学们之间的合作更加默契。 　　《茉莉花》旅律优美，清丽、婉转，波动流畅，感情细腻，乐声委婉中带着刚劲，细腻中含着激情，飘动中蕴含坚定。歌中抒写了自然界的景物，表现出一种淳朴优美的感情，将茉莉花开时节，满园飘香，每美丽的女孩们热爱大自然、爱花、惜花、怜花、欲采又舍不得采的美好心愿，表达得淋漓尽致。这首民歌旋律优美平和，符合中国人“以柔克刚”的个性。 致美二团 　　由于二团学生较小,大部分学生舞蹈基础较弱。因此，王老师从多方面启发、开导，培养学生在形体、气质上的自我审美能力，并使学生自身体现出一种对舞蹈的热爱，从而愉快地进行训练和舞蹈。 　　在日常训练的当中，我们在热身过后会进行柔韧度和技术技巧的训练，目的在于让孩子们更加科学地提升舞蹈专业素养。 　　 舞蹈社团里有苦，有累，也有欢乐的泪水，孩子们辛苦的付出，换来舞台上美丽的展示，换来自信和成长。愿这一朵朵灿烂的小花，在校园里绚丽绽放，在校园里快乐成长。舞动出校园的欢乐，舞动出生命的童真。孩子们优美、轻盈的舞姿成了校园里的一道亮丽风景线！ 　　孩子们在学习之余，找到了一个放松身心、舒展自我、欣赏自我、愉悦身心的好方式。瞧，她们学得多么专注，脸上洋溢着自信欢乐和勃勃朝气！ 　　舞蹈社团不仅为孩子们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，还为孩子们提供了一个施展才华，张扬个性的舞台。孩子们用舞蹈舞动出了校园的欢乐，舞动出了生命的童真，使身心得到健康全面的发展。