<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">问渠哪得清如许，为有源头活水来。” </b></p> <p class="ql-block">为提高学校的管理水平，提升教育教学质量，坚定我校各项工作发展理念和整体规划，开拓教师视野，更新教学理念，11月2日，宋村乡第三小学和宋村乡第二幼儿园的老师们在樊校长校长的带领下到宋村乡中心幼儿园参观学习。</p> 镜头一：参观校园文化 <p class="ql-block">热情耐心的园长首先带领我们参观了园内种植角，除了有绿植、花朵，最具特色的是开辟了农作物种植区，让学生从春夏秋冬不同的季节，感受农作物的不同状态，从种植到采摘一体化，让幼儿亲自去实践劳动，感受收获的快乐。</p> <p class="ql-block">走进园内，可以直观感受到的干净整洁，为中心幼儿园的优秀锦上添花。</p> 镜头二：走廊文化 <p class="ql-block">幼儿园走廊文化是幼儿园文化的重要组成部分，接下来参观的是走廊文化，该园的走廊空间利用合理，走廊的墙面为教师和幼儿的作品，合理规划的分区，专业的色彩搭配，除了能够突出教育价值，还能营造一种美的氛围，在视觉上给人一种舒适感，吸引着我校教师驻足欣赏。</p> <p class="ql-block">最引人注目的是家园共育区，包括了本周活动、育儿知识、优秀家长作业、温馨提示。让家长可以一目了然了解孩子在校活动和生活，贯彻家园共育的教育理念。</p> 镜头三：班级文化 <p class="ql-block">在园长带领下，随机进入班级参观。不管是大班还是中班小班，小朋友们都在坐着井然有序的上课。陈列整齐的桌子，摆放有序的杯子，放在指定位置的劳动工具，是温馨舒适的环境氛围，也是常规与习惯的互相影响。</p> 镜头三：卫生文化 <p class="ql-block">最后向周园长请教了该园卫生文化建设：卫生评分制。干净整洁靠的是从细节入手：教室、卫生间、活动室、教室外，检查项目由大化小，一项项列出来，大到地面桌面墙面，小到玩具毛巾开关。卫生搞的好，靠的从来不是一个人，某一天，而是日复一日的坚持。</p> 镜头四：教师精神文化 <p class="ql-block">优秀的孩子离不开优秀的环境，优秀的环境离不开优秀的老师。最后在跟周园长真诚交流中，了解到中心幼儿园优秀的教师队伍。她们团结合作，吃苦耐劳，愿意去干主动去干，脏活累活争着做，这是比奉献还要高级的大爱，这是能把学校当做自己家的真心，这是值得我们学习的精神。</p> 总结提升 <p class="ql-block">在樊校长主持下就参观学习感受，分别召开了幼儿园部交流会和三小教师交流会。会上老师们发表了自己的所见、所获、所思。</p> <p class="ql-block">启航、收获、感恩。在交流中思考，在思考中成长。此次参观学习，为我校学校管理建设和卫生创建工作注入了新的活力，教师们也受益匪浅。为我校未来发展提供了更广阔的空间！</p>