<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 情系少年，立德树人追远梦；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 胸怀教育，参学悟道寄初心。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 虽已深秋，暖意浓浓。11 月 2 日，万渡小学“家校委员会”一年级到六年级的6位家长和虽已退休仍心系教育的赵明旺赵老师一行7人，在万渡小学进行全天学校生活了解与感受，参与学校的教学制度与生活制度体验。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 参与教学制度，是首先让“家委会”家长走进课堂听课。这样的活动，可以让家长亲身参与孩子的班级学习生活。家长或许不能听懂有些知识，但一定能感受到班级的学习氛围。身处真实教育情境之中，家长对教师的了解势必会加深，对教师工作的理解也会增进，从而在心里信任与认同学校。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 参与生活制度，就是让家长走进学校，并可以走进餐厅，和老师们、同学们共同用餐。家长对学校最关心的便是“两个堂”：课堂与食堂。学校选用安全卫生的食材制作饭菜，让学生和教师的饮食安全有保障，得到了大家的一致认可。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 作为“家委会”成员，我有幸参与了这次活动，下面跟随镜头来体验学校全天的学习与生活……</span></p> <p class="ql-block">早上 7：00</p><p class="ql-block"> 一日之计在于晨——早读</p><p class="ql-block">一年级早读</p> <h3>二年级早读</h3> 三年级早读 四年级早读 五年级早读 六年级早读 干净整洁的厨房 <p class="ql-block">早上 7:20</p><p class="ql-block"> 排队到餐厅用餐</p> <p class="ql-block">同学们和老师一起用餐</p> <p class="ql-block">早上 7:50</p><p class="ql-block"> 打扫校园卫生</p> <p class="ql-block">早上 8:00—8:30，早读时间。</p><p class="ql-block"> 大家开始准备集体听课</p> <p class="ql-block">8:40—9:20，第一节课。</p><p class="ql-block"> 一年级，李娟华老师语文课“拼音整体认读”</p> <p class="ql-block">9:30—10:10，第二节课。</p><p class="ql-block"> 二年级，梁园园老师数学课“观察物体”</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">10:10—10:40， 大课间。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 每日励志。梁啦啦老师分享伟大的共产主义战士保尔·柯察金。保尔·柯察金是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的小说《钢铁是怎样炼成的》的主人公。保尔·柯察金经历了许多艰难困苦的时期，包括在车站食堂当杂役的困苦生活，参加红军参与革命斗争，以及在伤病康复后投身国家建设和文学创作。他的形象体现了社会主义青年一代中最光辉最典型的特质，即在国家和人民需要的时候，敢于并甘愿把自己的一切甚至生命，毫无保留地奉献给祖国和人民。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 尽管时代变化，保尔·柯察金的精神永远不会过时，他已成为铭刻在人们记忆中的一座岁月的丰碑。保尔·柯察金的名字是一个与时俱进、与时代同步的响亮名字，他所体现的精神，正是党的最高利益、最根本利益和时代的精神，希望同学们向他学习，做一个对国家和社会有用的人。</span></p> 操场慢跑 广播体操 <p class="ql-block">10:40—11:20，第三节课。</p><p class="ql-block"> 三年级，纪晓华老师语文课《搭船的鸟》，培养同学们细心观察与描写能力</p> 观察猫偷鱼小视频后写短文并分享 <p class="ql-block">11:30—12:00，第四节课。</p><p class="ql-block"> 四年级，张金革老师科学课《食品保质期的研究》</p> <p class="ql-block">12:00</p><p class="ql-block">午餐与休息时间。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">分享、交流听课心得体会。因为班级学生不多，老师可以照顾到每一个学生，课堂上同学们都有发言的机会！</span></p> <p class="ql-block">下午 2:20—2:50，第五节课。</p><p class="ql-block"> 五年级，李飞刚老师体育课，篮球知识，视频讲解篮球各种运球方式</p> <p class="ql-block">3:00—3:30，第六节课。</p><p class="ql-block"> 六年级，杨巧丽老师数学课《“比”整理与复习》</p> <p class="ql-block">下午 3:30—4:00， 大课间。</p> <p class="ql-block">每日朗读。三年级同学吴婉茹、赵可欣朗读《美丽的西沙群岛》</p> 慢跑 做眼保健操 跳绳活动 <p class="ql-block">集体听课结束，老师和同学们继续上两节延时课。</p><p class="ql-block">大家分享心得，交流听课感想及对学校教学提出建义，活动结束，真是紧张而充实的一天……</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 夏丏尊先生曾言：“教育就像凿池子，圆形也好，方形也罢，只要有水就是池塘。而教育必须有爱，没有爱的教育就像没有水的池塘，不能称为教育。”通过家校共育，就能培养出阳光快乐、充满活力、勇敢坚毅、真诚善良的好少年。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 家长到学校体验后，对学校的整体印象、教学质量和教育资源等方面有了更深入的了解，总结为以下几点：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 1. 校园环境优美：家长们对学校的绿化、硬件设施和校园文化给予了高度评价。大家认为优美的校园环境有助于培养学生良好的情操和积极的心态。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 2. 教学水平较高：家长们了解到学校的师资力量雄厚，教师专业素质高，教学方法新颖，能充分调动学生的积极性。大家相信在这样的环境下，孩子们能够茁壮成长。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 3. 教育资源丰富：家长们了解到学校不仅拥有丰富的课外读物、实验器材等教育资源，还注重培养学生全面发展，开设了各类兴趣班和社团活动。大家认为这有助于拓宽孩子的视野，培养孩子的兴趣爱好。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 4. 家校互动密切：家长们感受到学校高度重视家校沟通，积极搭建家校共育的平台。大家认为这样的互动有利于家长了解孩子在学校的生活和学习情况，也能让家长更好地参与到孩子的教育中来。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 5. 学生素质较高：通过观察和与学生交流，家长们认为学校的学生文明礼貌、热情开朗，具有良好的团队精神和合作意识。他们相信在这样的氛围中，孩子们能够学会与人相处，成长为有道德、有责任心的社会人才。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 6. 安全管理严格：家长们对学校的安保措施表示满意，认为学校在保障学生安全方面做了充足的工作。每天晚上在校教职工不少于10人，大家表示放心将孩子交给这样的学校，相信孩子在学校能够得到充分的关爱和保护。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 总之，家长到学校体验后，对学校的各项工作给予了高度评价，认为学校为学生提供了一个优质的教育环境。大家相信在这样的条件下，孩子们能够成长为有知识、有能力、有担当的社会新人。同时，大家也期待学校在今后的发展中继续努力，为我国教育事业做出更大的贡献。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 学校将进一步探索“家委会”在小学生教育和家校共育中的运用，强化家校融合、深化共育内涵，更好地为学生积极心理品质培养与发展助力。</span></p> <p class="ql-block">优美的校园环境</p> 干净整洁的学生宿舍