<p class="ql-block">全国青少年科技创新大赛，作为我国青少年科技领域的顶级赛事，自基层学校至全国大赛，每年吸引约千万名青少年参与各个层级的活动。这项赛事旨在激励青少年关注科技创新，培养其创新意识与动手能力，成为推动青少年科技发展的关键平台。</p> <p class="ql-block">在青铜峡市职教中心领导的鼎力支持下，实训中心教师精心筹备，班主任及对科技创新充满热情的学生们积极配合，我校的科技创新活动小组正式开课！这一举措不仅丰富了学生的课余生活，更为他们提供了一个展示自我、实现梦想的舞台。</p> <p class="ql-block">在我校的科技创新培训小组活动中，老师们鼓励学生打破常规，勇于尝试与探索。在科创训练的过程中，学生需要独立思考，发现问题、提出问题并解决问题，这不仅有助于培养学生的创新意识和创新能力，还激发了他们的参与热情和科创欲望，为他们在“科教融通”活动中奠定了坚实的基础。</p> <p class="ql-block">自2016年起，青铜峡市职教中心便积极参与各类青少年科技作品比赛，取得了骄人的成绩：在全国青少年科技创新大赛中荣获一等奖2个、二等奖3个、三等奖3个；在自治区级科技创新作品比赛中获得一等奖4个、二等奖3个、三等奖2个；在市级比赛中更是摘得10个一等奖好成绩。特别是在第37届全国青少年科技创新大赛中，我校学子李航同学凭借出色的科技创新成果，荣获国赛一等奖，为学校赢得了荣誉。</p> <p class="ql-block">科技创新比赛不仅是智慧的较量，更是一个实践的过程。学生在实际操作中不断尝试、反思与改进，通过比赛积累了宝贵的实践经验，发现了自身作品的优势与不足。指导老师从第30届至第37届，详细讲解分析了历届科技创新比赛的作品，帮助学生理解从创意设计到最终成形的全过程，以及申报参赛的流程、比赛经验和心得体会，使学生深刻认识到科技创新作品的科学性、创新性和实用性。</p> <p class="ql-block">我校各专业课教师在日常教学中，将科技创新与职业教育的专业知识紧密结合，引导更多在校生将所学知识应用于科技创新实践中。此举旨在培养具备创新理念和工匠精神的高素质人才，使整个校园充满了浓厚的学习氛围。</p> <p class="ql-block">点击观看科创小组活动课间休息时间，师生讨论科技创意视频。</p> <p class="ql-block">点击观看科创小组活动课间休息时间，师生讨论科技作品视频。</p> <p class="ql-block">在科技创新小组活动中，学生们的学习氛围异常浓厚。即使在课间休息时间，同学们依然热情不减，彼此之间、师生之间热烈地探讨着各自的创意与建议。通过团队合作与交流，学生们学会了如何与他人协作、分享想法和经验，共同解决创新作品制作中遇到的问题，培养了相互协作的团队精神。</p> <p class="ql-block">学生们按照指导老师的PPT教学演示，认真进行实操训练，焊锡焊接技术日渐娴熟，使用指针式万用表、数字万用表和电烙铁也愈发得心应手。他们不仅提高了测量电子元件的准确性，焊接质量也显著提升。</p> <p class="ql-block">参加青少年科技创新活动，不仅为学生提供了展示才华的平台，更让他们获得了成功的体验与认可，这对增强学生的自信心和成就感具有重要意义。此外，科创活动还能激发学生对科技的兴趣与热爱，培养他们的创新意识和动手能力，帮助他们了解科学原理，掌握操作技能，形成科学思维和方法。这不仅对学生未来的学习和工作大有裨益，也为学校、家庭和社会营造了良好的科技教育氛围，推动了科技创新教育的普及与发展。</p> <p class="ql-block">点击欣赏中央电视台播出的大美中国青铜峡市职教中心视频。</p> <p class="ql-block">撰稿编辑：郭晓明</p><p class="ql-block">照片视频：陈少林 傅浩</p><p class="ql-block">审核：田立宁 宋晓华</p><p class="ql-block">签发：雷振清</p>