<p class="ql-block ql-indent-1">为促进城乡教育均衡发展，整合教育教学资源，“把脉”课堂教学，助力“双减”落实，充分发挥名师引领、示范和辐射作用，多渠道培养基层教师的专业素质，大力提高课堂教学效果，2023年10月30日，我们的心情如同阳光般灿烂，因为我们有幸迎来了张海霞山东省优秀班主任工作室送教下乡团队！</p> 主题班会示范课 <p class="ql-block ql-indent-1">工作室成员赵燕展示主题班会示范课《感恩父母 拥抱亲情》，赵老师首先从一首孟郊的《游子吟》导入，再通过观看《地震中的母爱》视频，欣赏最美相册、故事分享会、诗朗诵《感恩》、手语操《当你老了》等，让学生体会父母的伟大以及学会珍惜与父母相处的每一天，再让学生学会怎样具体地感恩父母，最后为父母制作爱心贺卡。学生在一句句“爸爸妈妈 我爱您”的告白中，懂得了感恩父母，拥抱亲情。</p> 心理健康示范课 <p class="ql-block ql-indent-1">工作室成员赵晓芳带来的是心理健康课《情绪初体验》。赵老师用“抽取幸运球”的游戏来热身，让同学们在游戏中感受到的不同心情；接着，借助动画《倒霉的田鼠》帮助学生认识4种基本情绪：喜、怒、哀、惧。然后让学生在悠扬舒缓的音乐中，画出自己的情绪气球，并分享当时发生的事情，最后帮助学生归纳总结调节情绪的方法，让学生知道当消极情绪来临时，应该怎样宣泄和释放自己的消极情绪，进而调节好自己的情绪。</p> 主题讲座 <p class="ql-block ql-indent-1">工作室主持人张海霞做了《“慧”做班主任 管理“心”思路》的主题讲座。主持人具体从以下三方面展开论述：</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>一丝不苟培养良好习惯</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">没有规矩不成方圆，好的班级要有人人知晓、人人遵守的班规班纪。班规班纪制定出来之后，需要反复提醒，强化训练。搭班老师要统一要求，步调一致，否则学生会很混乱，无所适从。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>细致入微走进学生心里</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过读懂学生，了解学生对爱的需要、对尊重的需要、对理解的需要、对玩乐的需要来细致入微走进学生心里。班主任还可以通过抓住节日提趣味、改变课堂模式提趣味、展特长提趣味等学着做有趣的班主任。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>追根溯源找问题所在</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">当班里发生问题时，我们都习惯于先考虑“怎么办，怎么处理？”，而忽略了追问“为什么？”，我们应该追根溯源找问题所在，事前预设，层层铺垫，步步为营，防患于未然，这是最佳的工作思路，也是最高明、最轻松的工作技巧。</p> 心得体会 <p class="ql-block ql-indent-1">下乡教师的每一堂课都精彩纷呈，课堂上老师把主动权都交给了学生，以体验的教学模式让学生亲历学习的过程!听课的老师和孩子们一样神色专注，认真记录听课内容，生怕漏掉了每一个教学环节。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“师指一条路，烛照万里程”。通过此次名师送教下乡活动，我们齐河县仁里集镇中心小学的老师们都能从中获益，从教学理念、教材处理、课堂管理方面互相学习，从而构起全新的育人理念，取人之长，补己之短。以此次送教活动为契机，推动学校教育教学质量不断提升。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">编辑：王新新</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">初审：魏明新</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">复审：张修刚</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">终审：崔华东</p>