探索专业“合作”途径 携手前进共促成长——兆丰桥小学教研活动纪实

椒盐梧桐crystal

<p class="ql-block">  教研花开十月天,同心掬得满庭芳。为进一步提升教师专业技术水平,拓展教研渠道,优化教研资源,切实发挥校际教研的独特作用,创造相互开放、优势互补、共同发展的教研环境,实现教学教研工作的新跨越,11月1日下午,兆丰桥小学语数英教研活动如期开展。</p> 扎实安排 <p class="ql-block">  杨丽副校长主持召开教研组长会。 她指出,本次研讨会的主题是探索专业“合作”途径,携手前进共促成长。她指出,要想提升教学质量,必须将教研活动落到实处,做到抓铁有痕。本次教研活动提出专业合作,就是要让同课头教师紧密联合,运用群体力量,不断提高教师驾驭教材和进行试题研究的能力。各教研组要精心安排,以教研活动为抓手,做到真正能解决教学中的实际问题,切实提高教学质量。</p> 教研活动 <p class="ql-block">【语文组教研活动】</p><p class="ql-block"> 语文组教研活动由刘珍老师主持,各年级语文教师参加。</p><p class="ql-block"> 本次教研活动,语文组教师主要讨论了研究试题对教学的指导意义。经过讨论,并结合一线教学实际,得出如下结论:</p><p class="ql-block">1.研究试题有利于准确把握课程标准与教学内容</p><p class="ql-block">2.研究试题有利于提高教学水平与能力。</p><p class="ql-block">3.研究试题有利于广泛开发教学资源。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">【数学组教研活动】</p><p class="ql-block"> 数学组教研活动由教研组长侯坤娟老师主持,各年级数学教师参加。</p><p class="ql-block"> 在小学数学学习过程中培养学生的数学纠错能力意义重大。本期教研活动重点讨论如何根据数学学科的特点,传授给学生纠错的方法与策略,从而完善学生的知识结构,不断提升学生的数学纠错能力,最终达成数学学科核心素养培养的目的。</p> <p class="ql-block">【英语组教研活动】</p><p class="ql-block"> 英语组教研活动由教研组长崔谨老师主持,各年级英语教师参加。</p><p class="ql-block"> 本次教研活动,英语组教师一致认为,错题纠正是英语教学中的重要组成部分,教师要充分认识到此环节的重要意义。另外,英语教师要继续研读教材和课标,不断提高专业素养,提升试题研究能力。针对完形填空、连词成句等难点和学生的薄弱环节进行专项攻破,不断提高教师教学能力和学生学习能力。</p> <p class="ql-block">【综合组教研活动】</p><p class="ql-block"> 综合组教研活动由教研组长王琳娜老师主持,各年级综合教师参加。</p><p class="ql-block"> 综合教研组活动内容围绕备课、规范课堂、高效课堂展开,并适时利用道德与法治新学案,科学实验册辅助教学。青年教师从专业课题研究,综合素质测试等方面下功夫,以最大化发挥专业特长。</p> <p class="ql-block">  教育之道,如金如锡,如圭如璧;教学之技,如切如磋,如琢如磨。兆丰全体教师将以本次教研活动为契机,在今后的教学过程中,钻研教学,深耕课堂,全面提升课堂的教学质量,为学生全面发展奠定基础。</p> <p class="ql-block">编辑:赵晨雪</p><p class="ql-block">校对:丁巧霞</p><p class="ql-block">审核:杨丽</p>

教研

活动

教师

教研组

教学

试题

各年级

专业

学生

语文