<p class="ql-block">辉辉在插花时可皱眉了，扯又扯不清，你不知道哪边是头，哪边是尾 就翻来翻去的去找</p> <p class="ql-block">最里面还念叨着“这是啥呀？哎～”</p> <p class="ql-block">当经历过30分钟的理一理扯一扯，他能就找到插进去的头尾在哪里，多做些这样的手上动作，手就更灵活多了</p> <p class="ql-block">今天是练习蒙氏走线，上几次他总插队还老走偏，时不时都还拉他和小朋友们走在一条线上</p> <p class="ql-block">经过几次的沉淀和习惯，今天它持续的时间已经比上次长了两三分钟，已经专注和看着地上的线走，意在考验听音乐的能力又在提升他眼睛和脚的统一性</p> <p class="ql-block">在户外玩时，他发现了滑滑梯底下有一个空间，里面有一样东西</p> <p class="ql-block">那就要拉着另外一个小朋友和他一起去看小朋友，刚开始还是比较拒绝的，可能是因为他拉的你有点重，或者是想朋友不太清晰，所以这个小朋友就有点小小的抗拒</p> <p class="ql-block">他还是不放弃哦，小朋友也开始在去接纳他的行为，和他一起去探索</p> <p class="ql-block">在二楼平台玩海洋球时，他可兴奋了，特别喜欢这个大龙球因为大龙球的弹性和软会有很多空间感的刺激，也并且喜欢抱着这个大龙球去和小朋友游戏</p> <p class="ql-block">当别人去拿了他的球时，他会即刻的告诉老师，他拿我的球，并且下一转身就会告诉小朋友还给我。能够把控自己的东西是什么，并且表述自己的意见，这一点是比之前有很大进步的，以前是闷闷不乐，现在是勇敢表达</p> <p class="ql-block">早上来操作玩具的时候，这个拼图它不会，他就问老师：老师我不会</p> <p class="ql-block">我就给他说旁边的祎祎会，你可以问一下她</p> <p class="ql-block">当小朋友互相帮助的时候两个很开心，并且更容易接纳对方</p>