<p class="ql-block ql-indent-1">经过前两节课的理论学习，学生已经大致了解了汽车的发展历程。</p><p class="ql-block ql-indent-1">从今天这节课开始，我们的课堂将会采取理论与实践相结合的方式，学生通过动手操作更直观地感受到汽车的内部构造以及运行方式。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">今天的学习内容为“驾控”的第一课时。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">（一）学生通过视频讲解，了解到了机械动力传动的三种方式，分别是：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、齿轮转动</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、链条方式</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、皮带方式</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一、齿轮传动</p><p class="ql-block ql-indent-1">比如说：木牛流马</p> <p class="ql-block ql-indent-1">二、链条传动</p><p class="ql-block ql-indent-1">比如说：自行车</p> <p class="ql-block ql-indent-1">三、皮带传动</p><p class="ql-block ql-indent-1">比如说：物流、安检、传送带</p> <p class="ql-block ql-indent-1">（二）实践操作</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、发放物料，学生先小组自主探究“安装材料”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">2、学生再根据视频操作步骤完善作品。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">3、学生展示作品。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">（三）合作探究</p> <p class="ql-block ql-indent-1">经过今天的学习，学生基本掌握了“驾控”的三种方式。为之后的深入学习奠定了基础。</p>