<p class="ql-block">杨秀玲自读《幼儿园保育教育质量评估指南》</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">自读时间:10月17日</p><p class="ql-block">教师姓名:杨秀玲</p><p class="ql-block">自读书名:幼儿园保育教育质量评估指南</p><p class="ql-block">章节名称:保育教育质量总要求</p> <p class="ql-block">美好读书时光</p> <p class="ql-block"> 自读《幼儿园保育教育质量评估指南》之保育教育质量总要求的摘要。</p> <p class="ql-block">坚持以促进幼儿身心健康发展为导向，聚焦幼儿办园保育过程质量评估内容主要包括办园方向，保育与安全教育过程，环境创设，教师队伍等。</p> <p class="ql-block"> 保育教育质量总要求的学习反思及思维导图</p><p class="ql-block"> 通过不少于半日的连续自然观察，了解教师与幼儿互动情况，准确判断教师对幼儿园保育教育过程和质量。</p> <p class="ql-block">自读时间:10月23日</p><p class="ql-block">教师姓名:杨秀玲</p><p class="ql-block">自读书名:幼儿园保育教育质量评估指南</p><p class="ql-block">章节名称:组织与实施</p> <p class="ql-block">《幼儿园保育教育质量评估指》之组织实施读书笔记。</p> <p class="ql-block">幼儿园保育教育质量评估指标</p><p class="ql-block">一、办园方向</p><p class="ql-block">二、保育于安全</p><p class="ql-block">三、教育过程</p><p class="ql-block">四、环境创设</p><p class="ql-block">五、教师队伍</p><p class="ql-block">《幼儿园保育教育质量评估指》之组织实施读书心得及思维导图</p><p class="ql-block">自读时间:10月30日</p><p class="ql-block">教师姓名:李小青</p><p class="ql-block">自读书名:幼儿园保育教育质量评估指南</p><p class="ql-block">章节名称:评估指南提问</p><p class="ql-block"> 《幼儿园保育教育质量评估指南》评估指南提问重点圈画，</p><p class="ql-block"> 《评估指南》立足建立科学评估指导，促进幼儿园保教质量提升在研制过程中有以下几点</p><p class="ql-block">一、是体现引领性，</p><p class="ql-block">二、是体现针对性，</p><p class="ql-block">三、是体现发展性。</p><p class="ql-block"> 《 评估指南》应注意哪些问题？</p><p class="ql-block"> 一是尊重学前教育规律和特殊性，</p><p class="ql-block"> 二是处理好与办园行为督导评估的关系。</p><p class="ql-block">《幼儿园保育教育质量评估指南》评估指南提问学习心得及思维导图</p> <p class="ql-block">自读时间:10月30日</p><p class="ql-block">教师姓名:李小青</p><p class="ql-block">自读书名:幼儿园保育教育质量评估指南</p><p class="ql-block">章节名称:评估指南提问</p> <p class="ql-block">学习中</p> <p class="ql-block">《幼儿园保育教育质量评估指南》评估指南提问重点圈画。</p> <p class="ql-block">《评估指南》立足建立科学评估指导，促进幼儿园保教质量提升在研制过程中有以下几点</p><p class="ql-block">一、是体现引领性，</p><p class="ql-block">二、是体现针对性，</p><p class="ql-block">三、是体现发展性。</p> <p class="ql-block"> 《 评估指南》应注意哪些问题？</p><p class="ql-block"> 一是尊重学前教育规律和特殊性，</p><p class="ql-block"> 二是处理好与办园行为督导评估的关系</p> <p class="ql-block">幼儿园保育教育质量评估指南》评估指南提问学习心得及思维导图</p>