<p class="ql-block"> 自主性游戏是幼儿最喜爱的游戏之一，也是幼儿主要的游戏。为切实提高幼儿自主游戏的开展，有效提升教师对自主游戏活动实践，2023年10月26日迎来了梁村镇中心幼儿园由梁戴喜园长带队一行四人，莅临我园对自主游戏的开展进行指导与交流研讨工作。</p> <p class="ql-block"> 由罗园长带领参观园所开展自主游戏活动，梁戴喜园长对自主游戏活动的开展进行现场指导。</p> <p class="ql-block">在研讨交流活动中，梁戴喜园长对自主游戏指出：</p><p class="ql-block">一、命名区域名称</p><p class="ql-block">二、环境的创设，材料投放—开放性、低结构，多种材料。</p><p class="ql-block">二、游戏的组织—游戏前的谈话，不定时做游戏计划。</p><p class="ql-block">三、玩游戏—一个区域不设定游戏内容</p><p class="ql-block">四、游戏中—一名教师定点观察做游戏记录，另一名教师全面扫描观察幼儿安全。</p><p class="ql-block">五、游戏表征—幼儿绘画表征，教师一对一倾听幼儿表述的游戏内容</p><p class="ql-block">六、分享与回顾—教师将游戏中的照片展示，请活动中的幼儿回顾表述出来与同伴分享</p> <p class="ql-block"> 3—6岁的孩子天性是活泼好动，对世界充满好奇，对游戏天然的喜欢，因此，通过游戏，孩子们更易于展开思维活动，也更易于接受幼儿园的教育内容。</p><p class="ql-block"> 通过本次开展自主游戏现场指导与交流研讨活动，让我们对如何开展幼儿自主游戏有了更深一步的理解和认识。</p><p class="ql-block"> 在此，再次感谢梁村镇中心幼儿园的结对帮扶指导，未来，我们将继续探索户外自主游戏的开展，让游戏点亮孩子快乐童年。</p> <p class="ql-block">图片提供：各教师</p><p class="ql-block">文字编辑：文楚程</p><p class="ql-block">审核：罗玉洁</p>