经验分享共促成长 ——数学教学中的点滴体会

宁欣

活动一 　　经验交流促发展，思想碰撞出智慧。为进一步落实“双减”政策，充分发挥优秀教师的示范引领作用，11月21日下午，数学组全体教师学校多媒体教室，聆听李德书老师《数学教学的点滴体会》的专题讲座。 　　文山市第七小学党支部书记，校长赵昌成十分注重学校数学教师的培训，在培训之前先分析了目前学校数学学科的现状，同时提出了今后教学中的要求，强调了此次培训的重要性。 　　李老师分别从激发兴趣、课堂教学、习惯养成、转化学困生四个方面来重点展开本次经验分享。 　　小学阶段是学生的学习兴趣与良好学习习惯培养的重要时期，只有学生对数学产生了浓厚的兴趣，才能使他们乐学、爱学、会学。李老师分享了她课堂:充分调动学生学习数学的兴趣，将数学知识趣味化、游戏化、故事化、生活化、竞赛化、互动化、问题化、可视化。 　　课堂是教师实现自我、展现自我的舞台，是师生共同努力提高教学成绩的主阵地。因此有效和高效的课堂教学是提高教学质量的关键。 　　好习惯是师生成长的助推器。课堂教学中，李老师注重学生各种学习习惯的培养，引导学生从一点一滴做起，在细节处扎根，督促学生做到专心、耐心、细心、虚心、用心。 　　偏爱后进生，严爱优秀生，博爱中等生，使各类学生都有不同程度的进步与提高。每个后进生的背后都有许多感人的闪光的故事，要耐心帮助他们。 活动二 　　针对试卷中存在的教学难点及易错题型，教师之间开展讨论，分享自己的教学方法。 校长为主讲教师颁发证书 　　分享，是经验的交流，更是智慧的凝聚。相信在此次教研活动中，每一位老师都会有自己的收获与思考，也为数学教师的教学工作积蓄前行的力量。以昔日之点滴，激明日之涟漪，在教研的路上，我们不忘初心，以初心致匠心，以匠心致未来。