教学展风采研讨共成长 ———杜曲街道韦村幼儿园2023–2024学年度第一学期教师赛教活动纪实

韦幼·二十四节气知多少

《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确提出：“幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。” 为了全面提高幼儿园教学质量，促进教师把先进的教学理念转化为实际教学行为，提高教师对新课标理念的理解和教学领悟能力，我园于2023年10月31日—11月1日两天开展了本学期户外体育活动公开课赛教活动，老师们根据幼儿的年龄特点及发展目标设计了一系列高质有趣的游戏活动。 精彩系列一：赛前准备 保教处提前制定赛教方案、安排表，规范教学活动设计、场地布置等工作，提高赛教活动的高效性，以促进幼儿身心健康和谐发展。 　　教师精心设计活动流程，把《指南》的精神渗透到各个教学环节中，活动设计中充分考虑教学情境的创设和孩子们在活动中的自主探索，同时准备丰富的教学资源。 系列二：观摩展示、异彩纷呈 教师们针对不同年龄段幼儿的特点呈现了一节节精彩的户外体育活动。孩子们在快乐的游戏中学到了知识、增强体质，促进身心全面发展。 大班组精彩展示 　　王连花老师——体育活动《能干的小青蛙》 本次活动老师创设“小青蛙跳荷叶”“小青蛙捉害虫”的情境，以扮演小青蛙的活动形式来激发幼儿的兴趣，吸引幼儿热情参与活动，以锻炼幼儿的跳跃能力、四肢配合的协调性和关节的灵活性。 高乐宏老师——体育活动《稻田大闯关》 本节健康活动围绕“农耕——种水稻”这一乡村特色主题，采用情景模拟的方式，通过为每一个游戏增加故事情节，激发幼儿对活动的兴趣，通过绕障碍跑、夹物跳、投掷等运动进一步提高身体的协调性和动作的连贯性。 中班组精彩展示 孙苗老师——体育活动《做披萨》 活动通过美味的披萨制作作为活动情景设定，在活动中请幼儿以做披萨、烤披萨、送披萨三个环节作为活动线索，通过蹲走、双脚跳、单脚跳、夹物走、跳、爬等动作探索，培养了幼儿动作的灵敏性和身体平衡能力。 朱可心老师——体育活动《田野大比拼》 体育活动目标主要在于发展幼儿的基本动作，提高幼儿身体素质，培养健康的心理品质和提高幼儿的智力水平。老师收集了汽车的轮胎，让小朋友通过好玩的轮胎练习双脚跳到轮胎的边沿走和平衡走、跳、双脚跨跳、爬、滚等多种方法，促进幼儿平衡力量和协调性。 牛瑞雪老师———体育活动《跳过小河》 本次活动教师运用游戏法、操作教学法、直观法等通过“小河”捡到果子并不掉到河里？引导幼儿探索如何过“小河”并请幼儿示范，探索过程中增强幼儿合作意识。 张琅老师——体育活动《搬粮食的小蚂蚁》活动过程中，幼儿从膝盖悬空四散爬到膝盖悬空爬山坡、山洞，到最后膝盖悬空爬运糖果，活动设计巧妙，从易到难，逐步叠加，幼儿的运动量从低到高，再慢慢下降，实现了锻炼目的。 刘茜老师——体育活动《农田守卫站》 活动以幼儿们通过观察图片结合形象生动的农田一天的生活故事来贯穿，围绕故事情节进行探索、提问、梳理等手段来实现活动的重点。通过游戏，帮助别人的荣誉感”来鼓励幼儿们连续向前跳进行完整练习掌握动作要领来突破活动的难点。 李贞子老师——体育活动《种地小能手》 农民伯伯辛苦耕种的种子如何发芽长大的呢？孩子们穿上耕种的衣服，体会农民伯伯从播种一步步到丰收的全部过程，锻炼了孩子变换方式跑、s型跑等多种跑步方式，同时让孩子萌发珍惜粮食、不浪费食物的感情。 小班组精彩展示 孙小娟老师——体育活动《拖小猪》 小朋友们，今天天气真好，我们一起开着小火车去农场看动物吧？听……什么声音？原来农场里的小猪们都跑出去了。我们一起来帮助农场伯伯“赶小猪”吧！本次体育活动《拖小猪》让幼儿在游戏情境中，练习拖物走，能保持身体平衡。并培养幼儿身体的协调性及耐心、细心等良好的个性品质。 周丹老师——体育活动《小袋鼠运粮食》 《幼儿园教育指导纲要》在健康领域明确强调培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。怎样让小班幼儿有兴趣地练习双脚向前跳呢？为此，本次活动创设"小袋鼠运粮食"的情境，以扮演小袋鼠的活动形式来激发幼儿的兴趣，吸引幼儿热情参与活动，锻炼幼儿的双脚向前跳，发展幼儿腿部肌肉力量及协调能力。 问莉莉老师——-体育活动《运果蔬回家》 小班幼儿对于小动物具有天生的兴趣与好奇心，在小动物形象的帮助下，他们能够更好地接受教育活动内容。小兔子是幼儿非常喜欢的动物形象，而且幼儿喜欢做游戏，通过游戏使幼儿练习双脚并拢跳、手脚着地爬的动作，使幼儿在游戏中锻炼了幼儿身体的协调性，又培养了幼儿的合作意识与合作潜力。 精彩系列三：说课评课研讨活动 赛教活动后，园领导组织上课教师和评委组的教师进行说课和评课，研讨中教师们进行说课和自己课后的反思与观点。 　　通过此次活动，教师们在互听、互评、互学中教学水平提高了，自我学习能力加强了，同时也加强了我园的研讨力度，为全面提高我园的教育教学水平奠定了坚实基础！