<p class="ql-block"> 为了更好地贯彻新课标的精神，促进教育教学的发展，我校教师积极参与到践行新课标的教研活动中。 教研活动是一种重要的教学研究形式，通过教师们的交流和合作，共同探讨教学问题，提高教学质量。</p> 理论构建知识框架 <p class="ql-block"> 我校积极组织教师们，深入研读新课标，了解新课标的精神和要求。新课标强调学生的主体地位和能力培养，要求教师以学生为中心，注重培养学生的创新精神和实践能力。教师们要通过研读新课标，深入理解新课标的理念，从而指导自己的教学实践。 </p> 课堂赋能展示成效 <p class="ql-block"> 为了更好的展现我校新课标学习成效，我校肖老师以新课标背景下的任务型导学为指引，执教五年级语文公开课。本课充分以任务群学习为方向，以阅读显微镜、阅读放大镜、阅读透视镜为主要任务，以小组合作探究学习为主要方式，以学生为主体为主要授课模式。结合滨江范例课堂学习经验，呈现一堂较为成功的新课堂。充分达成核心素养目标，学生透过文本能体会到文章所要表达的情感，整堂课学生在任务驱动下，逐一完成各个学习难点。</p> 研评结合学思并济 <p class="ql-block"> 我校师资力量薄弱，但好学、求真的氛围却从未逊色。从开展教研活动起始，全体教师积极投入课改工作中来。评课、议课过程中，全体教师在共同学习、共同成长的氛围中各抒己见。为了达到全校共研、共进的氛围，老师们查阅各项资料，对照新课标，针对课堂提出改进建议，力争让每一堂课改课都出彩。</p> <p class="ql-block"> 10月教研活动是检验学校新课标学习的阶段性成效，一堂有模子的课堂，重在基础知识的铺垫。新课标学习的浪潮之下，学校全体教师还在摸索前行之中，“学无止境，研无边境”，相信在全体教师的积极参与中定能收获斐然。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: right;">编辑：肖丹</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">审核：胡云平</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">建始县业州镇当阳坝小学</p>