做有温度的教育者——，廊坊开发区小学班主任基本功大赛

史衛軒

立德树人是教育的根本任务，教育兴则国家兴，教育强则国家强，班主任工作是完成好立德树人根本目标的重要途径。-习近平 　　为了加强班主任队伍建设，提高班主任的综合素质和专业能力，促进班主任师德修养，弘扬新时期班主任风貌，2023年10月31日，经济技术开发区举办了班主任基本功大赛。本次大赛由经济技术开发区小学部魏怡茜和张琳两位老师部署指导，特邀各校领导及优秀教师参评，九小宇霄老师担任主持人。比赛包括育人故事演讲、班主任带班方略、情景问答和才艺展示四个环节。参赛的老师们各显其能，场面精彩纷呈。 教育有光 　　教育是一片云推动另一片云，一棵树摇动另一个树，一个灵魂召唤另一个灵魂。班主任们通过在班级管理过程中发生过的真实事件为例，或共情关怀，或正面管教，或同伴帮扶，或集体教育，展现出的育人智慧令人感叹，他们就像魔术师，有着自己独特的魔法，助力孩子们化解成长中所遇到的各种问题。 十二小史卫轩老师的《爱润无声》；四小邹依然老师的《用爱照亮成长路，无缘无悔提灯人》；一小杨青月老师的《小风筝翱翔记》；十四小刘丽老师的《守一朵花开，等一阵风来》无一不展现着老师对孩子温柔细腻的爱。 　十一小孙岳老师的《教育无痕，花开有声》；　十四小洁老师的《用“馨”浇灌，守望花开》；九小高娇娇老师的《用爱浇灌，静待花开》；七小纪红双老师的《透过缝隙里的光》用真挚的情感点亮学生前进的道路。 　　八小杜亚敏老师的《扎根教育沃土，厚植教育情怀》；一小武冰洁老师的《教育慢慢来》；二小陈再青老师的《耐心，班主任的“制胜法宝”》；十小李文跃老师的《爱的力量》；六小李娅老师的《育花有方融真情，带刺玫瑰始盛开》；三小商国静老师的《最美是蝶变》，在真情中融入先进的教育理念，彰显教育魅力。 　　在育人故事演讲的赛场上，各位班主任动情讲述一个个鲜活的案例，都源于班级管理中与学生交往的真实故事。一个个生动的教育故事，彰显了班主任爱生如子的师魂本色，不同凡响的工作智慧，不懈追求的教育热情。我们不仅在其中看到了班主任老师在工作中的认真与智慧，也看到了他们幸福背后的辛勤与付出。 心有乾坤 　　在分享带班方略时，班主任们结合自身经历，讲述了自己运用各种方略与顽皮学生的斗智斗勇的故事，体现了对学生的关心和爱护，以及面对种种突发问题时的迎难而上，展现了真实动人的师生情，也体现了班主任的爱心、坚守与责任感。 头脑风暴 　　班级管理案例的答辩，检验了班主任基本功的扎实程度，又在展示和观摩的过程中促使班主任进行思考、总结，进而进行拓展，提高班主任的管理技能。选手们根据随机抽到的题目，对模拟情景中遇到的棘手问题进行现场分析，并给出解决方案，充分展示了班主任优秀的语言表达、逻辑思维和应变能力。同时，这精彩纷呈的展示背后也凝聚着选手们对班主任工作的专业理解与深刻思考。 一展芳华 　　在才艺展示环节中，班主任们声情并茂的朗诵，激情飞扬的放歌，别具一格的乐器演奏，身姿优美的舞蹈……无不给人以美的享受。班主任精彩的展示，充分体现了我区教师的精神风貌，青春、活力、朝气蓬勃！他们的热情、他们的才华激荡了每一颗赤诚的教育之心，陶醉了这个不一样的秋季。 　　赛后，魏怡茜老师做了系统总结，充分肯定了这是一场有温度，有深度，有高度的大赛。充分展示了班主任的基本素养和卓越风采。 随后，魏老师依据各个情节，各个环节给出了针对性的意见。在讲述育人故事时，故事情节要真实且有情节起伏，要展现学生与教师共同成长的过程；讲述带班育人方略育时，要主题鲜明，展示真才实学；回答答辩题时，要分析事件背后的原因，再给出解决方案。 紧接着，为了加强班主任工作的建设，魏老师又提出一些针对性意见。 第一、学高为师，身正为范。做学生的榜样啊，把立德树人作为育人的根本任务。 第二、教育无小事。关注学生，关注家长，关注每一个家庭，要与家长勤沟通，勤交流。 第三、关注学生事件背后的心理变化。让班主任的工作变得更有时效性，更有针对性。 假如我是孩子——假如是我的孩子。设身处地的为学生着想，才能迎来每一朵花的绚丽开放。 　　此次班主任基本功大赛既搭建了班主任展现风采、超越自我的舞台，又提供了博采众长、研讨交流的平台，极大提升了本区德育工作者立德树人的实践智慧，推动本区班主任队伍不断迈向专业化，研究化的道路。经过这一番切磋琢磨，相信所有班主任定将继续在自己平凡而无私的岗位上，厉兵秣马，立德树人，用爱心和专业书写教育事业的璀璨篇章。 　　恭喜参赛老师取得优异成绩！