<p class="ql-block"> 为加大示范引领，促进教师专业成长，推动城区教育质量的提升。10月31日，邕宁区郭开合名师工作室在那楼镇中心学校开展“2023年邕宁区郭开合名师工作室送教下乡暨说明文教学专题教研”活动。邕宁区郭开合名师工作室全体成员、邕宁区各小学部分骨干教师参加此次活动。</p> <p class="ql-block"> 首先由邕宁区合和小学符锦凤老师给大家带来《小学语文说明文教学的策略研究与探讨》专题讲座，符老师分别从认识说明文、说明文的教学现状分析、教学实施策略三个方面，再结合课文《太阳》、《松鼠》等说明文，与在场的老师分享说明文教学经验。</p> <p class="ql-block"> 接着是邕宁区第四小学甘金平老师给大家带来的《基础型学习任务群在小学语文低年段有效识字实施策略研究——以〈树之歌〉识字教学为例》，给大家介绍学习任务群，并带来任务群实施过程中遇到的问题和解决办法，她认为基础性学习任务群的实施策略可以从学习内容、教学方法、教学资源三个方面着手。</p> <p class="ql-block"> 最后是中和镇中心学校张超南老师带来的《小学语文说明文单元整体任务群学习实践探究》，她立足新课标，与在场老师一起学习任务群纲领性定义的四层含义。并聚焦单元特点，解读语文要素，确定单元学习任务群，分享了五年级第五单元学习任务群的单元整体设计。</p> <p class="ql-block"> 邕宁区龙岗北小学郑添天老师带来四年级上册《出塞》古诗课例展示。上课伊始，郑老师以“天下兴亡，匹夫有责”为导入，带着孩子们踏上了“出塞”之旅。通过借助注释、借助插图、关注诗中的人事景三个方法，带领孩子们一起学习，了解诗意、感受戍边战士们在千里之外的边关对亲人的思念。</p> <p class="ql-block"> 邕宁区龙岗北小学农玉超老师带来四年级上册《王戎不取道旁李》文言文课例展示。农老师紧扣教学目标，通过借助注释、借助插图、联系上下文的学习方法，带领学生学习文言文。课堂上，学生通过这三种方法自主学习，理解全文意思，体会王戎的想法与其他孩子的不同之处，并且能够用自己的话复述故事。</p> <p class="ql-block"> 活动的最后，由南宁市邕宁区教研室郭开合老师做《聚焦核心素养 单元教学设计》专题讲座。讲座中，郭老师结合教学实际，给在场的教师深入解读《新课程标准》中的学习任务群，以及任务的呈现方式、任务群或单元教学的有点和不足、我们如何运用任务群和单元教学，在场的教师无不认真聆听、做笔记。</p> <p class="ql-block"> 本次送教下乡活动，让观摩的老师们了解到了教学新理念、新方法，真正为大家提供了一个学习交流、提高领悟的平台，同时发挥了邕宁区郭开合名师工作室的辐射引领作用。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">图片：郑秋霞</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">文字：潘瑜吕</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">排版：韦丽斐</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">初审：梁晶晶</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">终审：郭开合</p>