<p class="ql-block"> 你瞧，这个小胖子笑得多开心！这是在教室来吃火龙果，如果你见到你的学生这样，你是会训斥他呢，还是会哈哈大笑呢？我毫不犹豫的选择了第二种。于是，被我的宝贝评价：老师，你应该是这个世界上最爱笑的老师了吧！哈哈，当笑则笑呗，这样生活才有乐趣嘛！</p> <p class="ql-block"> 这学期，担任三年级语文课。这七八年还真没带过三年级的娃娃，所以，开学至今，始终处于一种束手无措的状态。</p><p class="ql-block"> 我喜欢这些孩子的天真可爱。你前一秒可能因为他不遵守纪律厉声训斥了他，后一秒他就会拿着书本蹭到你跟前问这问那，一脸真诚，满眼都是你。你在讲课，某一点可能恰好触及他的认知范畴，他会立即冲口而出，说完后他便又神游四海去了。每天在院子里见到你都会及其亲热的打招呼：“语文老师好——”显得我人缘极好。我带着他们练字，我写一个，他们就夸一句：“哇，真好看！”这令我常常迷失在这帮小娃娃的糖衣炮弹里。我布置完作业，偶尔会问一句：“怎么样，觉得多吗？”有几个小男孩会立马摆手加摇头：“不多不多，我们美丽可爱又大方的语文老师布置的作业怎么能多呢？”唉！教我如何不爱他们？</p> <p class="ql-block"> 不过，有时候我也是真头疼。上课的时候，总有那么几个孩子信号时断时续，别的孩子兴趣盎然，可他偏偏无动于衷，叫起来懵乎乎的一问三不知。作业本上的字，总有那么几个孩子任意放飞自我，有的张牙舞爪，有的似是而非，还有的雾里看花。每到午休和课后服务时间，是他们自己做作业的时间，总有那么一部分孩子一直兴奋不已，屁股上像安上了陀螺，一会儿转到西，一会儿转到东，小嘴巴得叻得叻不得闲。我有时候会不得不来回走动，有时候也会点名提醒，实在烦了也会耷拉下脸来厉声训斥，都会有作用，但，持续时间会因你的态度而长短不同。</p><p class="ql-block"> 我正在努力适应他们，寻找适合与他们和谐相处的方式，目前，我已取得第一回合的胜利——他们已经喜欢上语文课了。下一步，就要慢慢培养他们会上语文课、会学语文、会学习、会做人……磨合期过了就好了，我跟他们说了，不出意外的话，我得和他们朝夕相处三年呢！三年的时间，也许我不会有多大变化，可是他们，可了不得呢！期待吧！</p> <p class="ql-block"> 亲爱的老师们，笑一笑吧，要不然孩子们会以为我们不会笑呢！😄😄😄</p>