<p class="ql-block"> 一根小小的绳子，连接的是勇气和力量。</p><p class="ql-block"> 一根小小的绳子，连接的是快乐和运动。</p><p class="ql-block"> 一根小小的绳子，连接的是坚持和奋斗。</p> <p class="ql-block"> 本学期开始，班级增添了新的户外游戏材料——跳绳。新材料的出现引起了孩子们不同的反应，有的孩子兴奋地和小伙伴互相交流自己能跳多少个，有的孩子有点担心自己学不会跳绳，夹杂着各种猜想，就这样，为了满足孩子们的好奇心，激发孩子们的探究兴趣，一场别开生面的“绳”秘之旅就拉开了帷幕......</p> 初遇—“绳”秘莫测 <p class="ql-block"> 绳子种类知多少？</p> <p class="ql-block"> 孩子们带来的跳绳组成了大家族，每个人的跳绳都不一样。那什么样的跳绳更适合小朋友跳呢？</p> <p class="ql-block"> 跳绳的种类有很多，通过小朋友几次尝试，在跳绳的时候，最终选定竹节绳。竹节绳不易打结，重量适中非常耐用，适合幼儿使用。</p> <p class="ql-block"> 跳绳初体验</p> <p class="ql-block"> 我们带着绳子来到操场，开始要大展“绳”手，可是一个户外活动下来，却是一片叹息声，原本对跳绳充满激情的小朋友们，这时小朋友充满了失落与不开心，让我们一起来听听孩子们都遇到了哪些跳绳烦恼吧~</p> <p class="ql-block"> 思卉:我的绳子好长，总是会缠在一起。</p> <p class="ql-block"> 憬熙:我费了好大力气，但总是跳不过去。</p> <p class="ql-block"> 嘉奕:我的绳子太长了，总是甩不过去。</p> <p class="ql-block"> 雨嫣:每次跳完绳，我觉得好累。</p> <p class="ql-block"> 跳绳前的准备</p> <p class="ql-block"> 跳绳中遇到的问题？</p> <p class="ql-block"> 潼心:我好累啊！</p> <p class="ql-block"> 涵之:总是跳不过去。</p> <p class="ql-block"> 小朵：绳子总是缠在我的身上。</p> <p class="ql-block"> 铭宇：跳绳结束后，绳子会卷起来。</p> 探秘—聚精会“绳” <p class="ql-block"> 发现问题后，小朋友们开动脑筋，一起想出了许多解决问题的办法。</p> <p class="ql-block"> 为什么跳不过去？</p> <p class="ql-block"> 发现：不会甩绳，绳子太长或太短，绳子会勾住衣服。</p> <p class="ql-block"> 为什么总是打结？</p> <p class="ql-block"> 发现：整理的时候没有整理好，所以总是打结。</p> <p class="ql-block"> 为什么不能连续跳？</p> <p class="ql-block"> 发现：跳第二次的时候脚落地了，绳子才甩过来。甩绳太快、或太慢都不能成功。</p> <p class="ql-block"> 寻技巧</p> <p class="ql-block"> 视频来帮忙</p> <p class="ql-block"> 绘本来帮忙</p> <p class="ql-block"> 经过视频和绘本的学习，孩子们对如何跳绳有了更深的理解。孩子们说看了绘本才恍然大悟，视频和绘本的学习给他们提供了很大的帮助。</p> <p class="ql-block"> 分享跳绳小经验</p> <p class="ql-block"> 妍希:起跳脚尖点地，脚后跟不着地，两脚裸错开。</p> <p class="ql-block"> 卓颖:大臂要夹紧，手腕摇绳，手腕发力。</p> <p class="ql-block"> 璟珅:跳绳时一定要身体站直。</p> <p class="ql-block"> 跳绳三步曲</p> <p class="ql-block"> 第一阶段：双脚起跳练习</p> <p class="ql-block"> 第二阶段：摇“山洞”</p> <p class="ql-block"> 经过尝试，小朋友们觉得矮一点，宽一点的“山洞”容易跳过去。</p> <p class="ql-block"> 第三阶段：跳摇合一</p> <p class="ql-block"> 幼儿一起练节奏，感受自己的双臂和双脚发力。</p> 个性“绳”彩飞扬 <p class="ql-block"> 跳绳来打卡</p> <p class="ql-block"> 随着班本课程故事的开展，孩子们的跳绳兴趣越来越浓厚，为了抓住这一契机，提升幼儿的跳绳水平，继续满足幼儿的跳绳兴趣，组织家长带领孩子在家练习跳绳，既可以培养亲子关系，又锻炼了孩子们的意志品质，这个活动得到了家长们的大力支持与配合，并且每天都会抽出一些时间陪伴孩子跳绳。</p> <p class="ql-block"> 花样跳绳</p> <p class="ql-block"> 单脚跳</p> <p class="ql-block"> 跑着跳</p> <p class="ql-block"> 一起合作跳</p> <p class="ql-block"> 表征分析—我们和跳绳的故事</p> <p class="ql-block"> 在练习跳绳的日子里，一定会发生一些有趣的故事，那要怎么记录下来呢？我们用画笔把自己的跳绳故事记录下来和同伴们一起分享～</p> <p class="ql-block"> 在整个活动过程中，教师作为支持者、鼓励者，追随着孩子的探索，给孩子充足的时间。幼儿是游戏的主人，也是故事的主持人，他们自主探索、投入、认真，在遇到困难时，一起想办法。不仅锻炼了幼儿的身体发展能力，也为幼小衔接打下基础。</p><p class="ql-block"> 在“绳”秘之旅的课程故事中，孩子们走进“绳”的世界，和“绳”一起游戏，我们大四班的跳绳故事还在继续，“绳”秘之旅未完待续......</p>