<p class="ql-block"> 秋日美如斯,正是读书时。为更好地落实《义务教育语文课程标准》,探索整本书阅读教学规律,营造浓厚地阅读氛围,引导学生“爱读书、多读书、读好书”,10月31日,湖口县县城片区35岁以下青年教师小学语文整本书阅读教学课堂竞赛活动在第一小学(双钟校区)举行。县教科所李任翔股长全程参与此次活动。</p> <p class="ql-block"> 赛课老师们精心准备,用心打磨,用不同的形式展现了自己对“整本书阅读”的理解。巧妙的教学设计,细化的阅读指导,为我们展示了各具特色的魅力课堂。</p> <p class="ql-block"> 首先是沈潇老师带来的《孤独的小螃蟹》导读课,整节课通过引导学生猜读封面、猜读目录、制定计划,让低年级的学生知道该怎样去读一本书,培养了他们良好的读书习惯,整节课学生学习积极性很高,认真参与每一个环节,真正做到了读有所悟,学有所获。</p> <p class="ql-block"> 史珊珊老师执教的《中国神话故事》导读课,以北京冬奥会徽章导入,既很好地切入了课题,同时激发了学生的阅读欲望,紧接着用猜读的方法让学生们感受到神话故事的神奇。</p> <p class="ql-block"> 陈海荣老师执教的《童年》导读课,以“聊童年”谈话导入课题,借助“看封面、了解作者和时代背景”了解书中主人公阿廖莎的成长历程。</p> <p class="ql-block"> 刘星星老师执教的《稻草人》导读课,通过观察封面、阅读目录,将学生们带入到有趣的故事情节中,使学生们在阅读中不但感受到了经典的魅力,还获得了阅读方法。</p> <p class="ql-block"> 张玉伟老师执教的《小英雄雨来》导读课,彰显成熟大气,以极具感染力的语言指导学生真正走进人物精神世界,利用多种形式让学生体会书中人物形象。</p> <p class="ql-block"> 最后由徐欢老师执教的《童年》导读课,言意兼得,教师通过生动地讲述,和激励性的评价,引导学生理清人物关系,梳理故事情节,同时激发学生的阅读期待,促进学生课外阅读的积极性。</p> <p class="ql-block"> 童年是最美好的岁月,童书是最美妙的种子。引领儿童共读一本本书,就是在他们的童年播下一粒粒最美丽的种子,那是文化的种子、语言的种子、审美的种子、思想的种子......</p> <p class="ql-block"> 此次活动,以课堂展示的方式,在“整本书阅读”教学方面进行了有益的探索,也为老师们带来更多的新的理念、方法、思考和收获,为推广课外阅读提供了丰富的经验。相信在书香的浸润下,我们一定会把阅读的种子撒播到孩子的心田。</p>