<p class="ql-block"> 秋风起，云朵升，为促进我镇教师专业成长，帮助教师树立职业认同与专业信念，掌握幼儿生理、心理的发展规律和特点，了解幼儿教育的性质和特点，掌握幼儿园一日生活组织与实施的方法等专业技能，菜屯幼教全体教师全园参加跟岗培训。</p><p class="ql-block"> 怀揣着梦想，踏着晨曦，迎着朝阳，2023年10月31日是跟岗学习的第二周第二天。重回信幼的我们专心向学，孜孜不倦，在这充满感动的秋日里，用满满硕果为菜屯幼儿园开启了崭新篇章。</p><p class="ql-block"> 生活环节教育化，教育课程生活化，简单的一句话，让我们真切感受到了从晨接、晨检、跑酷到教育活动、聆听南京学习分享、区域活动及教研……只有被赋予了教育意义的一日生活才能在幼儿童年里留下成长的印记。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> 晨间接待 <p class="ql-block"> “一日之计在于晨”,幼儿在幼儿园的一天是否愉快,晨间接待工作起着至关重要的影响。虽然作为幼儿园一日生活中的晨间接待环节,时间短暂、日日相似,却包含着许多有价值的教育契机。</p> <p class="ql-block"> 《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“开展丰富多彩的户外体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力，促进身心健康发展，对于幼儿活泼、开朗性格的形成有着积极的作用。”为了给孩子们带来更加优质有趣的体育活动，信发街道中心幼儿园开展了一系列跑酷活动。</p> 跑出快乐 “酷”享童年 <p class="ql-block"> 少儿跑酷是让小朋友使用攀爬跑跳的方式与环境⛰️发生互动,锻炼孩子敏捷、爆发、平衡、协调、心肺能力与空间意识的运动。</p><p class="ql-block"> 来吧！展示!😏😏😏接下来是孩子们的主场，快来火速围观吧🎉🎉🎉</p> <p class="ql-block"> 环境是幼儿的第三位老师，赴南京学习归来的信发幼儿园袁倩雯老师给我们详细分享了南京幼儿园环境在幼儿成长中的教育价值。 </p><p class="ql-block"> 教师在环境创设时，要从幼儿的兴趣、需求出发，既要充满童真，又要凸显特色，让环境成为一位无声的老师，促进幼儿个性和谐发展。</p> 快乐环创，交流学习 <p class="ql-block"> 和谐美观的走廊，丰富多彩的主题墙，创意无限的作品秀，材料丰富的班级区角，宽松自由的游戏环境………所到之处，精致巧妙的布置不仅彰显了个性与特色，还为幼儿营造了良好的育人环境。</p> 共思 共学 共成长 <p class="ql-block"> 要给幼儿一滴水，教师要拥有一桶水，要给幼儿一粒火花，教师要拥有整个花海。进行集体教研，将个人才智转化为集体优势，共同提高教学质量，是教师富“水"添“花”的好办法，在信发幼儿园二楼会议室我们进行了共同教研活动。</p> <p class="ql-block"> 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我们共教研，共进步，共成长！相信在追寻理想课堂的途中，我们能看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福！</p> 学有所思 思有所得 <p class="ql-block"> “一分耕耘，一分收获”，我们在学习中充实，在交流中分享，在合作中共进，在感悟中提升，用满满的收获照亮新征程。认真详实的笔记、用心撰写的心得体会、精心制作的培训总结美篇……无一不是我们好学乐学的体现。</p> <p class="ql-block"> 今天的跟岗学习，跟岗过程中老师们通过观察.记录，遇到不懂的及时请教班级老师，让我们受益匪浅。</p><p class="ql-block"> 感谢信发街道中心幼儿园为我们跟岗教师提供了这么好的学习机会，深度跟岗，笃行致远。</p><p class="ql-block"> 编辑: 李泽民</p><p class="ql-block"> 审核:樊海娥 许猛</p><p class="ql-block"> 监制:初同旺</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>