【班本课程】我是中国娃爱我大中华🇨🇳——凤娈幼儿园中三班10月份主题活动

🐾 冬日暖阳🌙

课程缘起 　　当雄壮的国歌，奏起第一个悦耳的音符，鲜艳的五星红旗，像一团炽热的火焰，沐浴晨曦冉冉升起。 　　每周一，我们的操场上都会举行庄严的升旗仪式。节奏鲜明的乐曲声激荡在我们的耳畔，每次升国旗的时候，小朋友们都会认真的唱起国歌。有一次升旗过后回到教室，小朋友们带着满满激动的心情，展开了关于升旗的讨论...... 课程价值 　　教师思考：《3-6 岁儿童学习与发展指南》中提出：要让幼儿知道中国是一个多民族的大家庭，知道中国有很多成就，要爱自己的祖国，为自己是中国人感到骄傲。 我们只是单纯的让小朋友们会唱国歌，没有想到，在歌唱中孩子能获得什么？能带给孩子什么？祖国对于孩子们来说，他们懂得多少呢？对于中班的孩子来说，应该更好的了解我们伟大的祖国。 为了更好引导幼儿从小树立社会主义核心价值观，热爱中国共产党，热爱伟大祖国美丽家乡，感恩家人，帮助幼儿“扣好人生第一粒扣子”厚植爱党、爱国、爱社会主义情怀，满足每个儿童的成长需求，尊重每个幼儿的个性表达，和孩子们共同开展了班本主题活动《我是中国娃爱我大中华》。 厉害了我的国 　　为了丰富孩子们的知识经验，我们把孩子对于祖国想知道的知识制成调查表。放学回家后，在爸爸妈妈的帮助下，把了解到的有关中国传统文化的内容，一一记录下来！ 　　通过调查，我们了解到中国有56个民族，而且每个民族都有自己的文化。在与同伴的互相分享中，我们还发现之前自己了解到的只是祖国的一部分，大家对于祖国的好多方面都充满了好奇🇨🇳。 我眼中的阅兵 　　什么是阅兵仪式呢？ 我们一起来看看72周年隆重的阅兵仪式视频吧🇨🇳！ 我爱北京天安门 　　“我爱北京天安门，天安门前太阳升，伟大领袖毛主席，指引我们向前进”孩子们一边学着儿歌，一边欣赏着雄伟壮观的天安门🇨🇳。 　　孩子们用彩笔作画向我们展示了他们心中的天安门🇨🇳。 　　通过活动的开展，幼儿在活动中对首都北京有了进一步的了解，激发了幼儿对北京的热爱，为自己是中国人而感到自豪🇨🇳。 孩子们眼中的中国 　　我们借助地球仪和中国地图，跟孩子们进行了一次天南地北的畅游。在这个过程中，他们感受到了中国地域的广大，了解了原来内蒙古在祖国的北边，海南岛在祖国的南边，新疆在祖国的西边，上海靠近东南边，北京是我们的首都，地图上北京会有一个五角星做标记等🇨🇳。 　　教师思考：《幼儿园教育指导纲要》中指出：“幼儿的爱国主义教育应从情感教育和培养幼儿的良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响”，从而进一步贯彻《3-6岁幼儿学习与指南》精神，培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱人民的情感。 了不起的中国文化京剧脸谱 　　京剧脸谱是中华民族艺术中的瑰宝，虽然不是孩子们经常遇到的熟悉事物，但它浓烈的色彩，鲜明的艺术风格很容易吸引孩子，符合孩子对色彩敏感的心理特点🇨🇳。 　　看！我们设计的属于自己的京剧脸谱！ 刺绣 　　刺绣是我国优秀的民族传统工艺之一，中国是世界上发现与使用蚕丝最早的国家，距今已经有四五千年的历史，传统刺绣作为一种历史悠久的手工艺，其中凝聚着深厚的民族文化底蕴，展现着浓厚的中华文化与民族特色，为提高幼儿的文化自信，从小培养幼儿对传统艺术的喜爱，我们还开展了欣赏“特色刺绣”活动🇨🇳。 　　小朋友们仔细的欣赏着，并在嘴里不停的说着“(⊙o⊙)哇好漂亮！”相信不久的将来我们也会绣出自己的作品🇨🇳。 青花瓷的秘密 　　为了让幼儿初步了解青花瓷文化，我们通过欣赏、了解、绘制、展览等多种方式让幼儿感受青花瓷白底蓝花、清新淡雅的特点及装饰风格，激发幼儿进一步探索的兴趣，感受青花瓷的艺术美以及传统文化的博大精深🇨🇳。 中国剪纸 　　在主题活动的过程中，孩子们了解到了很多中国文化，我们逐渐发现《剪纸》是孩子们最感兴趣的活动之一。于是我们从欣赏剪纸作品开始了对剪纸的探索🇨🇳。 　　传统文化的传承和发展, 是一个长期坚持的过程。今后，我们将会继续探索剪纸艺术，让传统的剪纸艺术在孩子们心中深深扎根，为孩子们种下梦想的种子。 中国武术 　　中国功夫作为中国的传统文化，被全世界所推崇。我们的中华武术博大精深，在全世界也具有一定的影响，它代表着华夏子孙自强不息的顽强精神。在主题活动中，老师带着孩子们一起体验了一把中国功夫的魅力，就让我们带着骄傲、自豪、刚毅、自强的气魄一起来学习中国功夫吧!🇨🇳 建长城计划 　　在主题进行中，孩子们对长城有着浓厚的兴趣。🧒👧🏻 老师，我想在建构区里搭万里长城。于是“万里长城”开始火热的筹备，孩子们的探索之旅开始啦。。 瞧瞧长城设计图动工搭建 　　建构“长城”的过程中，孩子们不但锻炼了自主交往、合作分工等方面的能力，更进一步了解了长城的基本构造、作用和相关的历史文化，对祖国万里长城这个伟大的建筑萌生了敬畏之心，升华了热爱祖国的民族自豪感🇨🇳！ 我骄傲我是中国人 　　一首经典的诗歌，一段简单的儿歌，一曲动听的声音，在孩子们的演绎下赋予了纯真的爱与特殊含义，每一段都饱含激情，洋溢温暖。在激昂嘹亮演绎的背后，更是厚植了一份爱国情怀！愿可爱的孩子们茁壮成长，愿伟大的祖国永远繁荣富强🇨🇳！ 　　在“我是中国娃爱我大中华”的主题活动中，老师始终遵循中班幼儿的认知规律、关注幼儿的思维方式、活动方式，从儿童学习的特点出发选择内容，从孩子的生活经验和兴趣入手，以游戏和幼儿讨论、操作活动展开。 爱祖国是各年龄段教学中不可忽视的主旋律。随着课程的不断深入，孩子们的收获越来越多，孩子们在一个个自由探索的活动中感知中国人甘于奉献、积极创造、机智勇敢、顽强拼搏等精神。相信这样的探索精神也能在“小学”得以延续。 　　本次主题课程活动虽然结束了，但孩子们的浓厚兴趣并没有随之结束。新的探索还会发生，我们下次再见🇨🇳！