<p class="ql-block ql-indent-1">腹有诗书气自华,读书,不仅是教师专业成长的必经之路,也是引导孩子读书的前提,是整个教育的前提。关注教师阅读就是关注教育的未来。与书籍携手同行,读一些前沿书刊,读一些专业著作,常读常思,在书香中丰盈生命,构建更好的自己。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(22, 126, 251);">《平凡的世界》</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(22, 126, 251);">读书心得</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(22, 126, 251);">王海燕</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"> 经过这段时间的阅读,让我对阅读有了更深的认识。作为一名老师,我更多的是站在孩子的角度去看待他们的世界,而不是只站在自己的角度去思考问题。我发现只有当老师真正走进孩子的世界,站在孩子的角度思考问题时,才能发现他们身上出现的问题。这让我意识到要想成为一名优秀老师,必须要有广泛的阅读,不断地充实自己,这样才能更好地走进孩子们的世界。教师只有不断地学习才能跟上时代发展,才能更好地成为孩子们心目中的好老师。我认为阅读不仅仅是指读各种专业书籍,我们还要通过大量阅读提高自己的综合素质,提高自己的文化底蕴。我认为要想提高自身素质和能力需要做到以下几点:</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.不断地学习 </p><p class="ql-block ql-indent-1">在阅读活动中让我认识到作为一名教师,只有不断地学习才能跟上时代的发展。不断地学习才能不断地充实自己,才能更好地为孩子们服务。作为一名教师,要想更好地为孩子们服务,就必须要不断地学习,通过学习不断提高自己的文化底蕴,提高自身的素质和能力。作为一名教师,我们要主动学习教育理论和专业知识,并把理论知识与实际教学相结合。只有这样我们才能成为一名合格的教师。21天阅读活动使我明白了只有不断地学习才能更好地为孩子服务。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.养成读书的习惯 </p><p class="ql-block ql-indent-1">读书,使我在工作之余,不会感到孤独,而且还能从中找到乐趣。因为,它不仅能增长知识,陶冶情操,而且还可以使我从忙碌中解脱出来。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.要学会在书中找方法 </p><p class="ql-block ql-indent-1">读书不是为了应付,而是出自内心的需要和对知识的渴求,这样才能真正体会到读书的乐趣。教学就是教与学,两者是相互联系、相互促进的,教学中遇到的每一问题都是有意义的,关键在于我们如何去应对、解决。而阅读就是打开思路、开拓视野、积累经验、提高能力的最佳途径。“书中自有黄金屋”,阅读使我懂得了许多书本上没有的知识,从中也懂得了很多教育教学方面的知识和技巧,这将对我今后工作产生不可估量的作用。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4.学会和孩子一起阅读 </p><p class="ql-block ql-indent-1">我认为作为一名教师,不仅要有广博的知识,还要有一定的教学方法。在教学方法上,我要不断学习和探索,多听听课,多与同行交流经验。在阅读方法上,要学会精读、略读、速读和默读等多种阅读方法。在和孩子一起阅读时,我们更应学会倾听。倾听孩子的心声,尊重孩子的思想,同时也尊重了他们的阅读成果。教师的阅读不是简单地看书或读报。教师应该有自己的思考,这样才能给孩子一个好的榜样,让他们有更好的学习氛围。教师还应该在自己阅读过程中积累很多有用的素材,这样才能让我们的教学变得更丰富,更有内涵。同时也要学会运用这种方法来指导自己平时的教学工作。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(22, 126, 251);">《今天怎样做老师》</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(22, 126, 251);">读书心得</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(22, 126, 251);">张元</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">有人说,人生有五大幸事:出生时遇到一对好父母,上学时遇到一位好老师,工作时遇到一位好师傅,成家时遇到一位好伴侣,晚年时遇到一个好子女。这段话值得我们所有老师反思,在我们教学生涯中,能不能成为孩子生命中的贵人,做一个好老师?这段话值得我们所有老师反思,在我们教学生涯中,能不能成为孩子生命中的贵人,做一个好老师?</p><p class="ql-block ql-indent-1">我带着这个疑问,拜读了王晓春老师的《今天怎样当老师》。这本书主要是讲述100个真实的案例。从教师问题、学生问题、师生关系问题、管理问题以专业的视觉角度给我们一线的教师点亮了一束光。这束光指引了教师们教学路上的正确方向,激发了教师热爱教学的信念理想。</p><p class="ql-block ql-indent-1">书中有一个案例讲的是一位老师帮助一位学习成绩很差的孩子,提高成绩的真实案例,那是一位特别有耐心的老师。几乎把所有的心血都倾注到学生身上。这不由让我回忆起自己,2013年我怀揣着对幼教事业的满腔热血加入了安福县洲湖中心幼儿园,那一年我21岁。记得在大学期间老师就告诉我们,幼儿园老师需要有爱心、童心和耐心,去包容体谅孩子们。但是在实际的工作中我还是屡屡受挫,乡镇幼儿园孩子大部分是留守儿童,语言不同,和爷爷奶奶沟通受阻,让我一度怀疑我是否能胜任这份工作于是我不断地向老老师请教,还是以耐心和爱心贯穿工作的始终,记得班上有一个孩子是父母离异,孩子情绪很不稳定,每天都是哭着来学校,我就经常蹲下来认真倾听,慢慢地他越发依赖我,主动和我分享他的趣事。其实只要你耐心付出,孩子总会在不经意间给你意外的惊喜。书中的案例中提到有的孩子学习很痛苦,感觉学习的压力很大,造成了师生关系的变化近年我们都倡导双减教学,提倡让孩子快乐学习。我想说让学生快乐,首先老师是快乐的,老师可以把自己愉悦的心情传递给孩子。教师走上工作岗位,如果习惯于抱怨、习惯于埋怨、习惯于指责,自己份内的工作不仅干不好,更没有快乐而言,何谈教师的职业幸福呢?回头看看自己,发现其实我也曾经是一个不快乐的老师。还记得刚从乡镇幼儿园选调县城的那一年,我感觉自己和身边的同事差距很大,没有优势项目,没有拿得出手的技能技巧,不敢直面领导的目光......曾经的我也一度颓废,直到我和一位同样是乡镇上来的老师聊天。我从她的言语中能感受到她面对困难努力,她待人处事的周到,她做家长工作的细心与耐心。习主席曾说:幸福都是奋斗出来的。所以,教师在工作中要尽可能多一些努力奋斗,少一些抱怨,自然能找到快乐。</p><p class="ql-block ql-indent-1">其实在闲暇之余读一读好书,不仅能增长知识,开阔视野,启迪我们的人生。当我对一本书、一篇文章,甚至一句话对作者产生深深共鸣的时候,觉得读书竟有如此的魅力,竟是如此地陶冶人的性情。我想我还是要对自己有多一些要求的,要多读书,读好书,多学习,勤反思。做一个有思想且温暖的老师。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">阅读,是一种诗意的生存状态,是一种幸福的生活方式,是一种温暖的生命体验。和书籍相遇,幸焉!每一个低眉颔首与书的时刻,容颜温润,时光优雅。你我同道,与书相约,共点阅读之灯,共话悦读之情!</p>