<p class="ql-block ql-indent-1">宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。教师的专业成长离不开自我反思，同伴互助，专业引领。为进一步促进教师专业成长，落实国家“双减”政策，践行新课标理念，改进课堂教学方式，提高课堂教学效率。同时，也为教师提供展示自我和相互学习的平台, 西安经开第十一小学开展了骨干教师示范课展示活动。</p> 语文 <p class="ql-block ql-indent-1">在新课程标准语文学习任务群教学中，如何结合学习任务群的情境性、实践性、综合性的特点开展课堂教学，高小华老师执教的示范课《在牛肚子里旅行》就是一次扎实而有效的探索。本节课采用了“教—学—评”一体化形式，交给学生体会人物心情和讲故事的办法，最后采用星级评价量表，师生互评，生生互评。在任务群的驱动下能真切地感受到学生丰富的生长，安静而有力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王瑶老师执教的是统编版四年级上册第四单元的《盘古开天地》第二课时，课文讲述了巨人盘古用神力开辟天地，以身躯化为万物的故事。课上，王老师指导了讲故事的方法：理顺序、充实情节、丰富画面，再由学生小组合作讲故事→台前展示→学生评价。做到教学评一体化。让学生感受神话故事富有神奇的想象，人物形象鲜明的文体特点。</p> 数学 <p class="ql-block ql-indent-1">张琳老师执教的北师大版四年级上册第五单元《确定位置》，由图片引入，让学生先明确观察规则，一步一步引导学生用组和排这两个信息来描述位置，抽象出点子图，并用数对表示位置。最后借助班级座位图，让学生熟练的应用所学去解决实际问题，在轻松愉悦的氛围中感受成功的喜悦。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">何瑜老师执教的《搭配中的学问》，以谈话导入新课，借助学生常见的服装搭配情境，让学生感受生活中的数学，经历获取信息、发现问题、解决问题的过程。同时让学生在“摆一摆”、“说一说”、“写一写”的活动中，按一定顺序思考，更容易做到不重复不遗漏。</p> 英语 <p class="ql-block ql-indent-1">瞿立老师执教的《Colours》综合实践课，基于主题进行跨学科知识的融合，在本节课中，老师带领孩子们一起做颜色实验，不仅让孩子们感受到颜色的“美”，还能体会到颜色的“趣”，从而激发学生积极探索颜色的奥秘，让孩子们在探索中收获快乐。同时，培养学生热爱大自然、热爱生活的情感及审美情趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">刘喆老师执教的读写课《Ways to go to school 》通过设计有梯度的问题，引导学生带着问题理解文本、吃透文本，循序渐进地深化教学内容。本节课中教师通过以读促写，在课堂中对文本知识进行补充，让学生最终能形成自己对文本内容的提炼并总结输出，更进一步认识到交通安全的重要性，深化对主题意义的理解。</p> 体育 <p class="ql-block ql-indent-1">张雪老师执教的水平二《障碍跑》一课中，基于新课标的教学理念，在课中利用各种简单的器材，完成了多种障碍跑练习，从课的开始就将学生分为多个小组进行学习，培养了学生的团结协作精神，教学过程中以学生为主体进行教学，同时融入了劳动教育与思政教育，也体现了新课标指导下的“学、练、赛”，让学生在“玩中学，学中玩！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王斌斌老师执教的《双手前掷实心球》结合新课程标准的教学理念，以学练赛评一体化教学引导学生进行学习，在学练过程中循序渐进，由坐姿、跪姿、站姿引导学生理解发力顺序。以小组进行比赛，让学生参与到投掷比赛中，提升兴趣的同时加强了练习密度。最后结合坚持不懈、团结进取，王老师鼓励学生要积极参与到体育锻炼中，养成健康的生活方式和终身体育的意识。</p> 美术 <p class="ql-block ql-indent-1">刘俊老师执教的时候《用彩墨画鱼》，通过创设“十一小海洋馆”导入课堂，在课堂当中，以视频、图片、微课示范引导学生观察和学习鱼的外形特点及两种彩墨的绘画方法，再以名人画作等激发学生对彩墨画的创作欲，在实践阶段，让学生选择一种喜欢的彩墨方法，以剪贴的形式完成一幅奇妙的海底世界为课堂任务，鼓励学生大胆的进行创作，在创作时体会墨的浓淡变化、理解中国传统绘画带来的艺术魅力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">库淑兰是享誉世界的民间工艺美术大师，她的彩贴剪纸为中国剪纸文化涂抹了浓墨重彩的一笔，以“剪花娘子”的美誉闻名世界。薛尼亚老师执教的《剪花娘子——库淑兰》一课在教学设计中以欣赏库淑兰作品进入学习，进而用管祥麟拍摄的库淑兰生活的纪录片带学生了解一个民间艺术家真实的生活场景，唤起学生保护传承非遗文化的责任心，以微课的形式讲解彩贴剪纸的基本制作方法，为学生的创作表现打下基础，最后让学生在剪纸创作实践中感受民间艺术的魅力以及库淑兰作品的情感内涵。</p> 专家引领 <p class="ql-block ql-indent-1">本次活动我校还特邀西安市教育科学研究院小学语文教研员王晓纲、英语教研员白文华、原未央区教师进修学校小学数学教研员崔建利、以及未央区教师进修学校小学体育教研员李德江、美术教研员马颖老师对本次骨干教师示范课活动进行专业引领和指导。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次骨干教师示范课系列活动，既是对骨干教师自身的锤炼和提升，也是对全体教师课堂教学的示范和引领；促进了教师间的交流和学习，营造了聚焦课堂的良好氛围。教学无止境，在今后的日子里，西安经开第十一小学全体教师会继续以“研之不倦，行之以专”的教学态度，打造高效课堂，着眼“双减”质量，不断提升学校的育人水平。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">图文：各教师</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">编辑：瞿立</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">审核：冯焕玲</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">签发：余官姣</p>