高质量校本研修是学校发展和教师专业成长的现实要求。中小学校是校本研修实施的责任主体，校长是校本研修的第一责任人。为了提升工作室校长的校本研修指导能力，2023年10月30日，刘海洲校长研修工作室成员走进西安市灞桥区东城第一小学，参加课改名校精品课全国巡展研讨活动。 本次“课改名校精品课全国巡展研讨活动”共展示了来自全国各地优秀教师的语文、数学、英语、道德与法治、劳动、心理健康六个学科65节课改精品课。工作室校长根据本校课堂教学实际进行了有针对性的听课观摩学习。 工作室成员认真进行课堂教学观摩学习。 在各个分会场，工作室成员分别参加了《教师如何指导学生做好课堂教学展示》《从个体出发，创建高质量教育体系》《脑科学在课改中的运用》《小学科学教育如何有效开展》《审辩式学习：文化根柢与内在机理》《教育数字化在小学课堂中的运用》《小学低年级课改操作方法》《灵动课堂实施策略》等专题研讨。<div> 通过一天的观摩学习，工作室成员对于如何引导教师开展好校本研修活动、如何立足课堂推动教学改革有了新的认识和提升。工作室成员结合本次学习收获，围绕如何落实《河南省教育厅关于加强基础教育学校校本研修工作的指导意见》进行了研讨。在今后的工作中，工作室将围绕“大单元整体教学落实核心素养”“教育数字化在小学课堂中的运用”“脑科学在课改中的运用“等方面内容，根据学校实际需要开展有针对性的研修活动，解决教师教育教学中的难点和痛点，增强教师自主研修能力，培养一批为学、为事、为人具有教育家精神的”大先生“；建立以校为本、发挥教师能动性、推动以学生为中心的课程与教学变革，全面提高教育教学质量，推动学校内涵发展；构建工作室成员校校本研修共同体，促进成员校之间教师教育优质均衡发展。</div>